Guadalupe Díaz, especialista en empleo, comenzó a trabajar en el Children's Institute en junio para ayudar a personas y padres de Watts que buscan apoyo para encontrar trabajo. Si bien la crisis económica provocada por la COVID-19 ha afectado a comunidades de todo Los Ángeles, ha tenido un impacto especial en las familias afroamericanas y latinas del sur de la ciudad. Díaz ayuda a los residentes que actualmente están desempleados o que desean recibir ayuda para acceder a una carrera más sostenible. Aunque es nueva en el CII, Díaz es originaria de Watts y tiene experiencia en ayudar a personas con necesidades laborales.

¿Cuáles son tus áreas de especialización cuando trabajas con clientes?

Realmente depende de cada persona, ya que cada uno se encuentra en un momento diferente de su carrera profesional. En términos generales, ayudo a redactar currículos, practico entrevistas simuladas y formo a los solicitantes de empleo sobre las certificaciones que pueden hacerles candidatos más fuertes. A aquellos con antecedentes penales, les informo de sus derechos en lo que respecta a la contratación.

Mi objetivo principal es fomentar la confianza en sí mismos para que los candidatos crean en sus propias capacidades. Esto es una parte importante del proceso de contratación y es fundamental que se vean a sí mismos como candidatos aptos y cualificados.

¿Por qué crees que este trabajo es importante?

Creo que a veces la gente se siente abrumada por el proceso de búsqueda de empleo. Las personas necesitan a alguien que les anime y les ayude a encontrar ofertas de trabajo. No se trata de hacerlo todo por ellos, pero contar con alguien que les guíe en el proceso aumenta las posibilidades de conseguir un empleo.

Yo también crecí en Watts y creo que es una comunidad muy especial. En el pasado, ha habido agencias o empresas que hacían promesas, pero no las cumplían. Quiero que mi función sea cumplir con lo prometido, ya que CII tiene la capacidad de contratar personal. Watts tiene mucho que ofrecer y hay mucha gente increíble.

¿Qué aspectos de tu trayectoria te hacen idóneo para este puesto?

Empecé como defensora de víctimas de agresiones sexuales y luego pasé a trabajar con víctimas de violencia doméstica. Después trabajé con personas que habían estado en prisión y que en su mayoría vivían en Watts para ayudarles a reintegrarse en la comunidad, lo que incluía apoyo para encontrar empleo.

El proceso de búsqueda de empleo para personas o padres que intentan reincorporarse al mercado laboral es similar al que se sigue con personas que han estado en prisión. Existen ciertos trucos y herramientas que pueden marcar una gran diferencia, lo cual es muy valioso para las personas de nuestras comunidades.

¿Cuáles son las responsabilidades principales de tu puesto?

Tengo dos proyectos en CII: el primero consiste en trabajar con los padres en nuestras escuelas comunitarias, una iniciativa en la que CII presta apoyo a toda una comunidad escolar o preescolar con servicios para los alumnos, sus familias, los profesores y los administradores. Estoy en contacto con tres escuelas de Watts, donde ayudaré a los padres a encontrar empleo.

El segundo proyecto consiste en identificar candidatos locales para nuestro nuevo campus Watts, diseñado por Frank Gehry. Las obras están actualmente en curso, lo que significa que nuestros contratistas están contratando personal para diversos puestos, como electricistas o fontaneros. El campus formará parte de la comunidad cuando esté terminado, por lo que es importante que personas de la comunidad participen en su construcción. Hasta la fecha, hemos contratado a seis personas de la comunidad para trabajar en el proyecto, y esperamos que ese número siga creciendo.

¿Cómo es el proceso?

Me reúno con los candidatos para comprender qué es lo que buscan en cuanto a empleo. Cuando tengo una idea clara de dónde quieren llegar y qué habilidades necesitarán para lograrlo, me pongo en contacto con posibles empleadores en su nombre. Tengo acuerdos con varios empleadores, así que tengo acceso a una red que normalmente no estaría disponible para ellos. Si un padre o una madre viene y me dice que quiere trabajar en una tienda de neumáticos, conozco a varios dueños de tiendas de neumáticos en la zona y sé lo que suelen buscar en los candidatos.

Como mencioné, luego los preparo para presentar su solicitud y para una posible entrevista. Esto incluye asegurarme de que tengan ropa profesional para una entrevista o botas de trabajo si son contratados para la construcción del campus de Watts.

Y una vez que encuentran empleo y son contratados, hago un seguimiento con ellos para ver cómo les va. Esta relación no termina cuando alguien consigue un trabajo. Queremos que tengan éxito en esa carrera.

¿Cómo se apoya a alguien que se pone en contacto con usted para solicitar ayuda en materia de empleo, pero que podría beneficiarse de otros servicios del CII?

Los pondré en contacto con el programa CII adecuado en función de dónde necesiten ayuda. Si se trata de un padre que necesita apoyo para la crianza de sus hijos, lo pondré en contacto con el Proyecto Paternidad. Si un cliente busca asesoramiento, lo remito a nuestro departamento de asesoramiento. Cuando una persona me dice que necesita un artículo esencial, como pañales, hacemos los arreglos necesarios para que el cliente obtenga esos artículos en uno de nuestros centros.

¿Hay alguna historia de éxito que le gustaría compartir?

Raymond, un residente de Watts desde hace mucho tiempo, estaba en nuestra lista de candidatos locales. Era un candidato sólido que demostró gran determinación, perseverancia y constancia, por lo que fue contratado como asistente del supervisor de nuestro campus de Watts, diseñado por Frank Gehry. Después de trabajar en el lugar durante más de un mes, Raymond dijo que está feliz y agradecido por tener esta oportunidad. Tiene una actitud muy positiva y acude al trabajo todos los días con la intención de dar lo mejor de sí mismo.

Melisa Morgan, directora de Servicios para la Primera Infancia, lleva siete años trabajando en el Children's Institute ayudando a mejorar la calidad de los servicios de educación temprana para las familias que viven en comunidades muy pobres de Los Ángeles. En marzo, la pandemia de COVID-19 se extendió por el sur de Los Ángeles y devastó a familias que ya tenían dificultades económicas. Morgan vio el impacto de primera mano y decidió movilizar a sus amigos y familiares para recaudar fondos que salvaran vidas.

Hasta la fecha, Morgan y su red han recaudado 20 500 dólares para el Fondo de Ayuda COVID-19 del CII. El dinero recaudado se ha destinado directamente a la compra de alimentos y otros suministros esenciales, como pañales y leche maternizada, así como a la ayuda para el pago del alquiler de las familias cuyos ingresos desaparecieron en primavera.

«Las asociaciones y las relaciones son importantes para mí, así que cuando comenzó la pandemia, quise utilizar esas relaciones para defender a nuestras familias del CII», dijo Morgan.

El dinero provino de una combinación de miembros de la iglesia de Morgan, Oasis LA, y su familia inmediata. Oasis LA, ubicada en Koreatown, anteriormente apoyaba a CII ayudando a Morgan a inscribir a familias en los servicios de CII y enviando grupos de voluntarios para limpiar y embellecer las instalaciones de CII.

Jennifer Perkins, directora de relaciones comunitarias de Oasis LA y amiga íntima de Morgan, dijo que los pastores de la iglesia, Julian y Christina Lowe, creen en la misión de CII y querían desempeñar un papel activo para apoyar a las familias. La iglesia seleccionó a CII como una de las 10 organizaciones a las que apoyaron a través de una campaña de recaudación de fondos llamada Healing Los Angeles. Los miembros de Oasis LA recaudaron 10 000 dólares en las dos primeras semanas y 3500 dólares adicionales en las dos semanas siguientes para CII.

Melisa Morgan y Jennifer Perkins realizando actividades de divulgación en 2016 para inscribir a familias en los programas de educación infantil temprana del CII.

«Decidimos que lo mejor que podíamos hacer era apoyar económicamente a todo el mundo», dijo Perkins. «Hay organizaciones esenciales en primera línea que intentan llenar un vacío agravado por la COVID-19, y queríamos asegurarnos de que recibieran apoyo, porque la gente de la comunidad depende mucho de estos recursos».

Morgan también logró convencer a su madre, Joline Morgan, para que se sumara a la causa. Aunque vive a miles de kilómetros de distancia, en el estado de Washington, se sintió impulsada a donar cuando escuchó las historias de su hija sobre los retos únicos a los que se enfrentaban las familias del sur de Los Ángeles. Joline Morgan se comprometió a donar 1000 dólares al CII cada mes hasta que terminara la pandemia.

«Envidio a Melisa porque daría cualquier cosa por pasar mi vida haciendo lo que ella hace», dijo Joline Morgan. «Ella realmente se preocupa y quiere marcar una diferencia en las vidas de los niños y las familias».

Para Melisa Morgan, sus esfuerzos están en consonancia con los debates nacionales sobre justicia social y equidad. Los informes han demostrado que el mayor impacto económico del brote se ha producido en los hogares afroamericanos y latinos. Una encuesta reciente reveló que el 52 % de los hogares afroamericanos y el 71 % de los hogares latinos de Los Ángeles declararon tener «graves problemas económicos», en comparación con el 37 % de los hogares blancos. En una encuesta reciente realizada a 1000 familias que participan en los programas de educación temprana del CII, más del 40 % declaró haber perdido su empleo o haber sufrido una reducción de sus horas de trabajo.

«Gran parte de mi fe se basa en soluciones orientadas a la justicia, por lo que voy a intentar hacer todo lo que pueda para ayudar a las personas y lograr una mayor equidad», afirmó. «Mis valores personales también se reflejan en los valores del CII, por lo que este trabajo realmente hace que todo encaje».

Haz una donación para las familias afectadas por la COVID-19 aquí.

 

«El derecho al voto es precioso, casi sagrado. Es la herramienta o el instrumento no violento más poderoso en una sociedad democrática. Debemos utilizarlo». -Congresista John Lewis

Para acceder a su papeleta de muestra basada en la dirección en la que está registrado para votar, visite Ballotpedia aquí. 

Elecciones al Parlamento Europeo

Además de las elecciones presidenciales, hay múltiples escaños que considerar en función de sus distritos congresionales, estatales y locales.

Nacional: Presidente, Cámara de Representantes de los Estados Unidos, Cámara de Representantes de los Estados Unidos (distritos electorales seleccionados)

Estado: Senado estatal, Asamblea estatal

Local: Fiscal del Distrito, Junta de Educación del Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles, Tribunal Superior del Condado de Los Ángeles, Junta de Supervisores del Condado.

Medidas electorales estatales

Hay 12 medidas electorales estatales y una medida del condado de Los Ángeles en la papeleta electoral de 2020. Los temas a considerar van desde la justicia penal, la clasificación laboral para el transporte basado en aplicaciones y el control de los alquileres. Para obtener más información sobre todas las medidas electorales estatales, visite el sitio web del Secretario de Estado de California aquí. A continuación se ofrece una breve descripción general de algunas propuestas estatales:

Propuesta 15: Iniciativa «Las escuelas y las comunidades primero»

Aumenta la financiación para las escuelas públicas de primaria y secundaria, los centros de formación profesional y los gobiernos locales, exigiendo que los bienes inmuebles comerciales e industriales se graven en función del valor actual de mercado (con exenciones). Se estima un aumento neto de los ingresos anuales por impuestos sobre la propiedad de entre 7500 y 12 000 millones de dólares en la mayoría de los años, dependiendo de la fortaleza de los mercados inmobiliarios; entre 6500 y 11 500 millones de dólares se destinarían a las escuelas (40 %) y a otros gobiernos locales (60 %).

Propuesta 16/ACA 5 – Acción afirmativa en puestos gubernamentales y públicos

Deroga la legislación vigente (Propuesta 209) y permite que el gobierno y las instituciones públicas tengan en cuenta «la raza, el sexo, el color, el origen étnico o la nacionalidad» de las personas en el empleo público, la educación pública y la contratación pública.

Propuesta 17/ACA 6 – Ley de Voto Libre

Restablece el derecho al voto a más de 50 000 californianos tras su salida de prisión, quienes actualmente no pueden votar en ninguna elección local, estatal o federal a pesar de trabajar, pagar impuestos y formar familias en California. En la actualidad, otros 19 estados y Washington D. C. restablecen automáticamente el derecho al voto tras la salida de prisión o no aplican ninguna privación del derecho al voto por delitos graves.

Propuesta 18/ACA4 – Edad para votar

Autoriza a los ciudadanos estadounidenses que tengan 17 años, sean residentes del estado y vayan a tener al menos 18 años en el momento de las próximas elecciones generales a votar en cualquier elección primaria o especial. Actualmente, al menos otros 19 estados y Washington D. C. permiten votar por adelantado a los jóvenes de 17 años que podrían votar en las próximas elecciones generales.

Descargo de responsabilidad: Como organización 501c3, Children's Institute tiene prohibido por la legislación fiscal federal apoyar u oponerse a candidatos a cargos públicos o indicar a las personas cómo votar, ya sea de forma directa o indirecta. Este documento tiene fines exclusivamente educativos y pretende fomentar su participación cívica.

Para español, por favor recorra hacia abajo.

Debido al COVID-19, muchos votantes votarán por correo, algunos por primera vez. Para aquellos que planean votar en persona, la experiencia probablemente será muy diferente a la del pasado. Y para los votantes primerizos, o aquellos que no han votado desde las elecciones de 2016, hay mucha información nueva que deben tener en cuenta antes de emitir su voto. A continuación, se incluyen respuestas a preguntas frecuentes.

Inscripción

En el condado de Los Ángeles, puede registrarse para votar en línea antes del 19 de octubre visitando este enlace. Para registrarse en línea, necesitará (1) su número de licencia de conducir de California o su número de tarjeta de identificación de California, (2) los últimos cuatro dígitos de su número de seguro social y (3) su fecha de nacimiento.

El registro de votantes y la votación se ofrecen en varios idiomas.

El condado de Los Ángeles ofrece materiales electorales en 10 idiomas diferentes, incluidos español, coreano y chino.

Votar de forma segura por correo postal

Debido al COVID-19, todos los votantes registrados en el condado de Los Ángeles recibirán una papeleta por correo a partir del 5 de octubre. Si es la primera vez que vota por correo o se ha mudado recientemente, es importante que confirme su dirección registrada antes de que se envíen las papeletas. Puede consultar su información de votación del condado de Los Ángeles aquí. Haga clicaquí si está registrado para votar en otro condado.

Además, si le preocupa votar por correo, múltiples estudios han demostrado que es seguro, fiable y digno de confianza. Para obtener más información sobre la seguridad del voto, haga clic aquí.

Votar por adelantado

Debido a que puede haber retrasos en el correo de EE. UU., los votantes deben emitir su voto lo antes posible; todos los votantes registrados recibirán una papeleta y un sobre de devolución prepagado 29 días antes de las elecciones del 3 de noviembre. Rellene su papeleta lo antes posible y envíela por correo o deposítela en uno de los 300 buzones oficiales del condado de Los Ángeles. Haga clic aquí para obtener más información sobre los buzones para depositar las papeletas.

Si desea saber cuándo se envió su papeleta por correo, puede registrarseaquípara recibir notificaciones por correo electrónico y SMS.

Tenga cuidado con estos errores comunes en las papeletas de voto por correo

Lea atentamente todas las instrucciones antes de rellenar su papeleta, ya que las papeletas rellenadas incorrectamente pueden causar retrasos. Igualmente importante es que firme el sobre de devolución. La firma debe coincidir con la que figura en su registro de votante, así que tómese su tiempo al firmar.

Votar mientras se vive en la calle

Si usted se encuentra sin hogar, aún puede registrarse y votar por correo. Al registrarse para votar, seleccione «No tengo una dirección postal». Los votantes pueden indicar las calles transversales y el condado en lugar de una dirección residencial; estos datos se utilizan para asignarle un distrito electoral.

Votación presencial

Si vota en persona, el condado de Los Ángeles ha tomado una serie de medidas para garantizar la seguridad de los centros de votación y prevenir la propagación de la COVID-19. Puede encontrar la ubicación del centro de votación de su barrio entre 30 y 40 días antes de las elecciones aquí. Es necesario llevar mascarilla y respetar el distanciamiento social.

Registro de votantes el mismo día (condicional)

Las personas que no cumplan con el plazo de 15 días para registrarse como votantes pueden registrarse de forma condicional y emitir un voto provisional acudiendo a la oficina electoral del condado, a un centro de votación o a un lugar satélite designado hasta el día de las elecciones, incluido ese mismo día. Visite aquípara obtener más información sobre el registro de votantes el mismo día.

Si cambió legalmente su nombre

Si ha cambiado legalmente su nombre, debevolver a registrarsepara votar, de modo que su registro electoral refleje su nombre actual. El Secretario de Estado recomienda que, antes de actualizar su registro electoral con su nombre actual, primero actualice su licencia de conducir o tarjeta de identificación de California enel DMV.

Cómo iniciar tu propia campaña de inscripción de votantes

Si desea aumentar el número de votantes elegibles en su vecindario, haga clic aquí para conocer las normas sobre cómo llevar a cabo campañas de inscripción de votantes en el condado de Los Ángeles.

¡Corre la voz!

Es importante asegurarse de que tus amigos y familiares también estén preparados para votar. Ponte en contacto con las personas de tu red para comprobar que están inscritas para votar y asegúrate de que conocen todos los consejos útiles para votar por correo o en persona.

Una guía para votar en las elecciones de 2020

Debido al COVID-19, muchos votantes votarán por correo, algunos por primera vez. Para aquellos que planean votar en persona, la experiencia probablemente será bastante diferente a la del pasado. Y para quienes votan por primera vez, o aquellos que no han votado desde las elecciones de 2016, hay mucha información nueva que considerar antes de emitir su voto. A continuación, encontrará respuestas a preguntas comunes.

Registro

En el condado de Los Ángeles, puede registrarse para votar en línea antes del 19 de octubre visitando aquí. Para registrarse en línea, necesitará (1) su licencia de conducir de California o el número de tarjeta de identificación de California, (2) los últimos cuatro dígitos de su número de seguro social y (3) su fecha de nacimiento.

El registro de votantes y la votación se ofrecen en varios idiomas.

El condado de Los Ángeles ofrece materiales electorales en 10 idiomas diferentes, incluidos español, coreano y chino.

Votando de forma segura por correo

Debido a la COVID-19, todos los votantes registrados en el condado de Los Ángeles recibirán una boleta por correo a partir del 5 de octubre. Si es la primera vez que vota por correo o se mudó recientemente, es importante que confirme su dirección registrada antes de que se envíen las boletas. Puede consultar la información de votación del condado de Los Ángeles aquí. Haga clic aquí si está registrado para votar en un condado diferente.

Además, si le preocupa votar por correo, varios estudios han demostrado que es seguro, confiable y confiable. Para obtener más información sobre la seguridad del voto, oprima aquí.

Votando Temprano

Debido a las demoras con el correo, los votantes deben emitir su voto lo antes posible; todos los votantes registrados recibirán una boleta y un sobre de retorno prepago 29 días antes de las elecciones del 3 de noviembre. Llene su boleta lo antes posible y envíela por correo o déjela en uno de los 300 buzones oficiales del condado de Los Ángeles. Oprima aquí para obtener más información sobre las casillas de votación.

Puede registrarse aquí para recibir notificaciones de texto y por correo electrónico si desea saber cuándo se le envió su boleta por correo.

Tenga cuidado con estos errores comunes en las boletas electorales por correo.

Lea atentamente todas las instrucciones antes de completar su boleta, ya que las boletas llenas incorrectamente pueden causar demoras. Igual de importante, debe firmar el sobre de retorno. La firma debe coincidir con el nombre en su registro de votante, así que tómese su tiempo al firmar.

Votando mientras vive sin hogar

Si se encuentra sin hogar, aún es elegible para registrarse y votar por correo. Al registrarse para votar, seleccione «No tengo una dirección». Los votantes pueden incluir calles cruzadas y condado en lugar de una dirección residencial; estos se utilizan para asignarle un recinto.

Votando en persona

Si vota en persona, el condado de Los Ángeles ha tomado una serie de medidas para garantizar que los lugares de votación sean seguros y evitar la propagación del COVID-19. Puede encontrar la ubicación del centro de votación de su vecindario entre 30 y 40 días antes de las elecciones aquí. Espere usar una máscara y practicar el distanciamiento social.

Registro de votantes el mismo día (condicional)

Las personas que no cumplan con la fecha límite de 15 días de registro pueden registrarse condicionalmente para votar visitando una oficina electoral del condado, un centro de votación o un lugar satélite designado hasta el día de las elecciones inclusive. Visite aquí para obtener más información sobre el registro de votantes el mismo día.

Si cambia legalmente su nombre

Si ha cambiado su nombre legalmente, debe volver a registrarse para votar de modo que su registro de votante refleje su nombre actual. El Secretario de Estado recomienda que antes de actualizar su registro de votante con su nombre actual, primero actualice su licencia de conducir o tarjeta de identificación de California con el DMV.

Inicie su propia campaña de registro de votantes

Si desea aumentar la cantidad de votantes elegibles en su vecindario, oprima aquí para conocer las reglas sobre cómo realizar campañas de registro de votantes en el condado de Los Ángeles.

¡Difunda la Palabra!

Es importante asegurarse de que sus amigos y familiares también estén preparados para votar. Conéctese con personas de su red para verificar que estén registradas para votar y asegúrese de que conozcan todos los consejos útiles para votar por correo o en persona.

En junio de 2020, el Children's Institute puso en marcha su Oficina de Equidad (OOE) para garantizar que la labor de la organización, impulsada por su misión de servir a las familias de Los Ángeles, se lleve a cabo con un compromiso inquebrantable con la lucha contra el racismo y la justicia social. La equidad es uno de los cuatro valores fundamentales del CII y la recién creada OOE prestará apoyo a toda la agencia proporcionando planificación, formación continua y rendición de cuentas.

Amina Jones Fields, vicepresidenta de Investigación, Evaluación e Informes, supervisa la OOE y depende directamente de la presidenta y directora ejecutiva de CII, Martine Singer, en estos asuntos. Fields fue seleccionada a principios de 2020 para dirigir las iniciativas del CII en materia de equidad, diversidad e inclusión (EDI). A medida que aumentaban los disturbios y las protestas a nivel nacional en mayo y junio en respuesta al asesinato de George Floyd, Singer solicitó una respuesta más urgente y se creó la OOE para ampliar el alcance y el impacto de esta labor.

Los niños y familiares atendidos a través de los programas de CII han sufrido pobreza y traumas intergeneracionales, perpetuados por sistemas y políticas racistas de larga data. Para atender con éxito las necesidades de los niños y familias marginados, OOE facilitará la formación del personal para que afronte sus propias experiencias con el racismo e identificará los prejuicios raciales que han persistido en los sistemas que prestan asistencia a las comunidades de color.

Fields afirmó que la OOE trabajará en dos frentes paralelos para apoyar tanto el aprendizaje y el desarrollo individual en materia de equidad como la creación de una cultura de diversidad, equidad e inclusión (EDI) a nivel organizativo. La OOE contará con la participación del personal administrativo y del programa en todos los niveles para recabar diferentes perspectivas y dar forma al trabajo del CII.

«El racismo sistémico y la desigualdad son la raíz de los problemas de salud, seguridad y económicos que afectan a las familias a las que atendemos en CII», afirmó Fields. «Para cumplir la misión de CII, debemos centrarnos como organización en la equidad».

Singer dijo que OOE hará recomendaciones directamente al equipo directivo ejecutivo, lo que garantiza que este trabajo sea una prioridad.

«No se me ocurre un mejor momento en la historia de este país para lanzar esta iniciativa», afirmó Singer. «La visión de Amina y el equipo que está formando supondrán una transformación para nuestra organización».

Junto a Fields al frente de OOE estarán Simona Brown, directora de Recursos Humanos; Terry Kim, director de Relaciones Gubernamentales y Defensa; y la Dra. Jacqueline Atkins, vicepresidenta de Fortalecimiento Familiar. Fields afirmó que, cuando se anunció internamente la creación de OOE, más de dos docenas de miembros del personal se ofrecieron para participar.

Brown se asegurará de que la estrategia de talento de CII, que incluye la contratación y la retención de personal, se ajuste a los objetivos generales de OOE. En las últimas semanas, OOE ha contratado a la reconocida formadora en diversidad Tiana Sánchez para impartir varias sesiones en grupos reducidos sobre raza y equidad. OOE está lanzando un portal de recursos contra el racismo para la formación del personal y organizará más eventos interactivos a lo largo del otoño y el invierno.

«Quiero que la gente sepa que, para alcanzar los objetivos de esta iniciativa, este trabajo debe ser responsabilidad de todos», afirmó Brown. «Es tarea y responsabilidad de todos».

Para Kim, que llegó al CII con la pasión de comprometerse con la igualdad racial a través de políticas públicas y la defensa gubernamental, la OOE consiste en vincular los objetivos individuales del personal y los programas con los objetivos generales de la agencia en materia de igualdad y justicia.

«El cambio sistémico no puede producirse sin hacer frente al racismo estructural y las desigualdades históricas que las familias atendidas por CII experimentan cada día», afirmó Kim. «Como organización, debemos centrar la equidad y la justicia raciales en todo lo que hacemos».

Envíe un correo electrónico aequity@childrensinstitute.orgpara obtener más información sobre las oportunidades de colaboración con OOE.

El Children's Institute felicita a Emada Tingirides, miembro del consejo de administración del CII y futura subdirectora, que dirigirá la recién anunciada Oficina de Colaboración para la Seguridad Comunitaria (CSP) del Departamento de Policía de Los Ángeles (LAPD). El alcalde Eric Garcetti, los miembros del Ayuntamiento de Los Ángeles y el jefe de policía del LAPD, Michel Moore,anunciaron la creación de la nueva oficina a principios de esta semana, al tiempo que destacaron que la nueva función de la capitana Tingirides contribuirá a transformar la forma en que el LAPD aborda la labor policial.

El CSP es el programa emblemático de policía comunitaria del Departamento de Policía de Los Ángeles (LAPD) que comenzó en 2011 como un enfoque basado en las relaciones que se aplica en los complejos de viviendas de Los Ángeles. El capitán Tingirides ha formado parte del CSP desde sus inicios y ha trabajado en estrecha colaboración con la abogada de derechos civiles y cofundadora del CSP, Connie Rice, para ampliar el programa. Un informe de la UCLA publicado a principios de este año atribuyó al CSP el mérito de haber contribuido a reducir los delitos violentos y a aumentar la confianza de los residentes.

Durante la rueda de prensa, el alcalde Garcetti elogió el compromiso del capitán Tingirides con el CSP y afirmó que la ampliación del programa garantizará que la comunidad tenga más voz en cómo se gestiona la seguridad. El capitán Tingirides supervisará el CSP como una oficina independiente, en la que los agentes se comprometen a permanecer cinco años para comprender mejor el barrio y establecer relaciones con los residentes.

«Es un paso trascendental en el sentido de que... nos estamos moviendo directamente hacia el núcleo de nuestra filosofía policial: un modelo que se basa en la responsabilidad compartida de la seguridad pública», afirmó Garcetti. El alcalde destacó el CSP como una medida eficaz para la reforma policial, ya que las protestas han exigido que se recorten y reasignen los fondos destinados al Departamento de Policía de Los Ángeles.

El capitán Tingirides afirmó que ejemplos como el informe de la UCLA demuestran que la relación que establecen los agentes del CSP con la comunidad es eficaz para generar confianza, lo que se traduce en una reducción de la delincuencia. Esta relación se extiende a organizaciones sin ánimo de lucro como el CII, que ayudó a inspirar las estrategias del CSP.

La capitana Tingirides dijo que durante los primeros años del CSP, se reunió con los coordinadores del programa y de atención del CII en Watts para plantar huertos comunitarios y leer cuentos a los niños. Dijo que le inspiró que los agentes del CSP participaran en este tipo de actividades y que le abrió los ojos a todo el trabajo destinado a mejorar la vida de los niños de la comunidad. La capitana Tingirides se unió finalmente a la Junta Directiva de CII en 2014, lo que ha dado lugar a una estrecha colaboración entre CII y CSP.

«El hecho de que se comprenda lo que ofrece el CII permite a nuestros agentes hacer mejor su trabajo», afirmó el capitán Tingirides. Cuando el CII inaugure el nuevo campus Watts, diseñado por Frank Gehry, en 2021, el CSP contará con una oficina dentro del edificio, lo que acercará importantes iniciativas comunitarias.

La presidenta y directora ejecutiva de CII, Martine Singer, afirmó que su visión y perspectiva han sido muy valiosas para CII, ya que han permitido aumentar su alcance e impacto en Watts y otras zonas del sur de Los Ángeles.

«La compasión y la experiencia de la capitana Tingirides son incomparables, lo que la convierte en la persona perfecta para dirigir la Oficina de la Asociación para la Seguridad Comunitaria», afirmó Singer. «Los residentes de Watts aprecian sinceramente el impacto que ha tenido en esta comunidad».

La capitana Tingirides es originaria de Watts y se convierte en la segunda mujer afroamericana en ocupar el cargo de subjefa de policía del Departamento de Policía de Los Ángeles (LAPD). En el discurso sobre el estado de la Unión de 2015, el presidente Obama homenajeó a la capitana Tingirides, junto con su marido Phil Tingirides, entonces capitán de la División Sureste del LAPD, por su labor policial en la comunidad.

Ante las protestas que reclaman la reasignación de fondos destinados al Departamento de Policía de Los Ángeles tras la muerte de George Floyd, el capitán Tingirides afirmó que el enfoque de CSP en la colaboración pone de relieve cómo la labor policial puede ser una pieza clave para resolver los retos a los que se enfrentan las comunidades.

Los efectos económicos del COVID-19 son generalizados: 30 millones de personas en los Estados Unidos reciben actualmente prestaciones por desempleo y millones más tienen dificultades para pagar la comida y el alquiler. La pandemia, y las protestas generalizadas tras la muerte de George Floyd, ponen de relieve las desigualdades que existen desde hace tiempo en materia de salud, educación y oportunidades. Aunque el virus no discrimina, las personas de color y las que viven en la pobreza extrema sufren su impacto de manera desproporcionada. Y solo un nuevo paquete de ayudas federales puede hacernos avanzar.

En el Children's Institute de Los Ángeles, prestamos servicios esenciales en comunidades con índices de pobreza infantil que alcanzan el 70 %, donde el trauma es tan frecuente que los residentes ni siquiera lo mencionan al describir su vida cotidiana. El estrés tóxico derivado del abuso, el racismo, la violencia comunitaria o la pobreza crónica tiene consecuencias dramáticas y duraderas para la salud mental y física, así como para el rendimiento escolar y laboral.

Desde mediados de marzo, hemos respondido a una abrumadora cantidad de solicitudes de alimentos, alquiler y otras necesidades básicas. Las más urgentes provienen de familias indocumentadas y/o que trabajan en hoteles, restaurantes y otros negocios de servicios que han cerrado. Incluso aquellos que arriesgan sus vidas todos los días en trabajos de primera línea y mal remunerados a menudo carecen de lo básico.

Ante un déficit de 54 000 millones de dólares, la Asamblea Legislativa de California y el gobernador Newsom aprobaron a finales de junio un presupuesto equilibrado que sigue protegiendo programas esenciales como la educación temprana y el cuidado infantil. Se trata de una buena noticia, pero sin financiación federal adicional, el estado no puede seguir apoyando estos servicios, que ahora son más vitales que nunca. Para evitar más devastaciones, el Senado de los Estados Unidos debe aprobar la Ley de Soluciones de Emergencia para la Salud y la Recuperación Económica (HEROES), que ya ha sido aprobada en la Cámara de Representantes, y dar un paso al frente en favor de nuestros niños y familias más vulnerables.

La semana pasada, el Senado presentó la Ley de Salud, Economía, Asistencia, Protección de Responsabilidad Civil y Escuelas (HEALS). La propuesta del Senado y la Ley HEROES de la Cámara de Representantes tienen prioridades diferentes y deberán conciliarse en un solo proyecto de ley para aprobar otro paquete de ayuda federal contra la COVID-19 destinado a apoyar a las familias. Como organización, apoyamos la Ley HEROES.

¿Cómo puede HEROES ayudar a California?

• CUIDADO INFANTIL: Sin él, ¿cómo volverán los californianos al trabajo? Nos unimos a líderes de todo el país para pedir una inversión de 50 000 millones de dólares en educación infantil en el próximo paquete legislativo.
• APOYO A LOS ESTUDIANTES: Programas como las escuelas comunitarias integran servicios fundamentales, como la salud mental y el apoyo familiar, en las escuelas, lo que mitiga el impacto del estrés tóxico y vuelve a involucrar a los estudiantes y las familias en el aprendizaje después de meses de escolarización subóptima.
• APOYO A LOS INMIGRANTES INDOCUMENTADOS: Un millón de inmigrantes indocumentados viven en Los Ángeles. Celebramos la reciente decisión del Tribunal Supremo sobre el programa DACA, pero es necesario tomar medidas adicionales para proteger a las familias indocumentadas, que representan un sector crítico de nuestra economía. Estas familias no reúnen los requisitos para recibir ayuda federal y, como resultado, sus hijos sufren hambre y carecen de recursos básicos. California fue el primer estado en ofrecer ayuda por desastre a los adultos indocumentados, con más de 1000 dólares por hogar, pero este fondo solo llega a 150 000 adultos en todo el estado. La ayuda federal de la Ley HEROES es esencial para garantizar que los inmigrantes indocumentados puedan mantener a sus familias.
• JÓVENES EN ACOGIDA: Las necesidades de los jóvenes en acogida también siguen aumentando durante esta crisis. Además de una vivienda estable y servicios de salud mental, necesitan ordenadores portátiles, teléfonos móviles e Internet para el aprendizaje a distancia en el futuro inmediato. Afortunadamente, la Ley HEROES elimina las barreras institucionales para que los jóvenes puedan optar y acceder a servicios de acogida prolongada.

Ahora más que nunca, debemos exigir un sistema justo que se centre en la equidad y promueva políticas que protejan a todos los niños. Trabajemos juntos para poner fin a las disparidades que se han magnificado en las últimas semanas y meses. Imploramos al Congreso que dé un paso al frente y impulse la ley HEROES.

El Children's Institute celebró recientemente un emocionante hito en la construcción de nuestro nuevo campus Watts, diseñado por Frank Gehry: la colocación de la última viga del edificio. Para conmemorar la ocasión, un pequeño grupo de empleados y trabajadores de la construcción firmaron la viga antes de que fuera colocada en su sitio.

CII inició las obras en enero de 2020, justo antes de que la pandemia de COVID-19 azotara Los Ángeles. Sin embargo, el proyecto de construcción ha seguido avanzando según lo previsto y dentro del presupuesto.

Con su inauguración prevista para 2021, el edificio albergará programas terapéuticos esenciales, talleres para padres y actividades extraescolares que prestarán servicio a niños y familias afectados por la pobreza y el trauma intergeneracional. El espacio también contará con una nueva sede para el Grupo de Trabajo contra las Pandillas de Watts y la Asociación para la Seguridad Comunitaria del Departamento de Policía de Los Ángeles.

La presidenta y directora ejecutiva del CII, Martine Singer, afirmó que, cuando se inaugure el campus de Watts, prestará servicio a una comunidad que se está recuperando de los efectos duraderos de la pandemia. Una encuesta reciente realizada a familias que participan en los programas de educación temprana del CII reveló que más del 40 % había perdido su empleo o había visto reducidas sus horas de trabajo, y que los ingresos semanales habían descendido a una media de 400 dólares para una familia de cinco miembros. Además, la mayoría de las familias necesitan ayuda económica para pagar gastos básicos como el alquiler, la comida, el jabón o los servicios públicos.

«Este campus tendrá múltiples funciones, ya que el CII responde a las amenazas inmediatas para la vida y el bienestar de las familias, al tiempo que aborda cuestiones sistémicas más amplias que han hecho que los residentes de esta comunidad sean increíblemente vulnerables durante esta crisis», afirmó Singer.

Bridget Gless Keller, fideicomisaria del CII y presidenta del Comité de Construcción de Watts, ha apoyado el campus de Watts desde sus inicios, involucrando a amigos y familiares para dar a conocer el proyecto. Afirmó que la necesidad de un nuevo campus no ha hecho más que aumentar como consecuencia de esta crisis sanitaria nacional y que, cuando se inaugure, se convertirá en un centro neurálgico para la comunidad.

«La «ceremonia de coronación» es otro hito importante en el proceso de construcción», afirmó Gless Keller. «En estos tiempos sin precedentes, el buen trabajo continuado de los equipos de diseño y construcción está haciendo realidad esta visión».

El CII se encuentra actualmente en la fase final de la Campaña de Capital para el Campus Watts. Haga clic aquí para apoyar la campaña.

Durante los últimos cinco años, el Children's Institute ha adoptado la «práctica reflexiva», es decir, la capacidad de tomar distancia y reflexionar sobre las propias experiencias para mejorar la forma de trabajar. En el CII, la práctica reflexiva se incorpora tanto en la supervisión clínica como en la supervisión con profesores y visitadores domiciliarios.

Jesús Parra, vicepresidente de Salud Conductual y Bienestar del CII, afirmó que la práctica reflexiva mejora el nivel de atención que brinda el personal y, al mismo tiempo, previene el agotamiento. Según Parra, las personas que trabajan en servicios humanos pueden verse envueltas en el momento de cuidar a las familias y perder de vista el panorama general, por lo que es importante incorporar un mecanismo de pausa, especialmente cuando el trabajo se vuelve caótico. La práctica reflexiva permite a los supervisores ayudar al personal a reflexionar sobre sus interacciones con las familias después de los hechos, y también a utilizar la reflexión en sus sesiones.

«No se trata solo de pensamientos y sentimientos», dijo Parra. «En la práctica reflexiva, el personal y los supervisores se toman su tiempo para ver si hay recursos adicionales que puedan ayudar, incluyendo la incorporación de nuevos conocimientos especializados».

Aunque la práctica reflexiva ha formado parte del campo de los servicios humanos durante más de tres décadas, su valor se ha vuelto cada vez más importante durante la crisis de la COVID-19, con personas atrapadas en casa durante muchos meses.

Desiree Yoro Yoo es la directora del Proyecto ABC y cuenta con más de 10 años de formación en prácticas reflexivas. Según ella, todo el concepto se centra en mantener a los clientes, al personal y a los supervisores en un estado de calma que les permita seguir tomando decisiones meditadas. Si se hace correctamente, las personas mantendrán la atención plena independientemente de los acontecimientos externos.

«Lo más importante de la práctica reflexiva es crear seguridad a través del apoyo emocional, lo cual sigue siendo válido en la crisis actual», afirmó Yoro Yoo.

Nancy Watt es directora del programa de visitas domiciliarias del CII y utiliza habitualmente la práctica reflexiva con su equipo; cuando los trabajadores se sienten agotados o rechazados, la práctica reflexiva puede ayudarles a mantener la perspectiva. Los visitadores domiciliarios suelen acudir a los hogares de los nuevos padres para proporcionarles herramientas y orientación, aunque desde marzo trabajan a distancia, utilizando el teléfono y el vídeo.

Aunque las sesiones virtuales plantean nuevos retos, Watt afirmó que el proceso de hacer una pausa para reflexionar y encontrar nuevas soluciones sigue en marcha y continuará mientras el CII preste apoyo adicional a las familias durante estos momentos traumáticos.

«La práctica reflexiva mejora la calidad del trabajo porque nos permite aportar nuevas perspectivas a todo tipo de retos», afirma Watt. «Cuando dos personas se reúnen y disponen de ese espacio seguro, son capaces de descubrir nuevas soluciones».

La primera vez que Greg asistió a una reunión grupal del programa Project Fatherhood del Children's Institute, apenas dijo nada. Buscaba respuestas sobre cómo ser un mejor padre para sus diez hijos, pero le daba miedo compartir sus propias dificultades y abrirse a los demás padres.

El domingo marca el tercer Día del Padre de Greg como miembro del Proyecto Paternidad, donde rara vez falta a una reunión. No solo habla con frecuencia en las reuniones del grupo, sino que ahora se le considera un mentor y líder para los padres que son nuevos en el Proyecto Paternidad.

«Lo decimos todas las semanas: este es un lugar seguro para que los papás hablen de sus sentimientos y se expresen», dijo Greg. «No tenemos muchos espacios para hacer esto, por lo que el tiempo que pasamos juntos es importante».

Greg con nueve de sus diez hijos. Su hija mayor estudia en la universidad fuera del estado y no aparece en la foto.

El programa, que conecta al personal capacitado del CII con padres que desean mejorar la relación con sus hijos, depende de que padres como Greg utilicen sus propias dificultades y éxitos para generar confianza entre los nuevos padres que se unen a las reuniones grupales. Muchos de los padres crecieron en hogares donde se les educaba con «amor duro», en los que sus padres estaban ausentes o eran emocionalmente cerrados, lo que les ha llevado a tener sus propios retos como padres.

Con 19,7 millones de niños en todo el país, o aproximadamente uno de cada cuatro niños que viven sin padre, el programa se centra en que los padres participen activamente en la vida de sus hijos. Desde su creación, el programa ha llegado a más de 15 000 padres que crían a 23 000 niños.

David Frazier, especialista en paternidad del proyecto, dijo que Greg aporta una enorme experiencia como padre soltero de diez hijos, lo que le convierte en una figura central del grupo.

«El amor y la admiración que Greg siente por el programa lo mantienen involucrado en el grupo cada semana y le permiten evolucionar constantemente como hombre y padre de sus hijos», dijo Frazier.

Greg haciéndose un selfie mientras cena con sus hijos.

Greg, que trabaja como barbero y también educa a sus hijos en casa, dijo que las habilidades que ha aprendido en Project Fatherhood son algo que utiliza todos los días con cada uno de sus hijos. Antes de las marchas y protestas que estallaron tras el asesinato de George Floyd, Greg dijo que habló con sus hijos sobre lo que significa ser negro en Estados Unidos, pero las últimas semanas han sido momentos especialmente importantes en la crianza de sus hijos para abrirse y hablar con ellos sobre la raza.

«Tengo siete hijos varones y tres de ellos miden más de 1,80 metros», dijo Greg. «Aunque aún no sean adultos, eso no significa que no puedan ser confundidos con adultos, e incluso pueden pasarles cosas malas a las personas que siguen órdenes, por lo que hemos estado hablando constantemente sobre este tema».

Greg dijo que a su hijo mayor le encanta la historia medieval y tiene una réplica de espada. Contó que la semana pasada su hijo estaba a punto de salir a recoger el correo con la espada en la mano, y Greg tuvo que detenerlo y explicarle que, aunque fuera una acción inocente, se trataba de una situación potencialmente peligrosa.

«Tuvimos que hablar sobre lo que significa ser un joven negro y los peligros a los que se enfrenta cuando sale a la calle», dijo.

Aunque Greg ha observado las marchas y protestas con sus hijos desde lejos, afirma que seguirá educándolos y apoyando su derecho a vivir una vida segura y saludable, algo que ha sido fundamental en su enfoque como padre desde que se unió al Proyecto Paternidad. Ese enfoque también se refleja en sus planes para el Día del Padre, que Greg afirma que serán mínimos, ya que prefiere que el protagonismo recaiga en sus hijos.

«Para mí, todos los días son el Día del Padre», dijo. «Trabajo por mis hijos y esa es la mayor recompensa».