CalMatters: Simposio sobre salud mental

La semana pasada, CalMatters organizó un interesante simposio sobre salud mental centrado en la urgente situación de la salud mental de los jóvenes y la eficacia de las inversiones de California en este ámbito. Los líderes en este campo se reunieron para participar en una serie de interesantes debates, en los que aportaron ideas, resultados de investigaciones y diversas perspectivas.

Nos enorgulleció ver a nuestra propia Dra. Liliana Hernández, directora de Salud Conductual para Niños en Edad Escolar, compartir el escenario con un inspirador grupo de expertos, entre los que se encontraban Melissa Hannah (United Parents), Bill Thompson (Young Storytellers), Erica Villalpando (Distrito Escolar Unificado de Pasadena), Sarah LaBrie (autora de No One Gets to Fall Apart), el Dr. Sameer Amin (L.A. Care Health Plan), el Dr. Sohil Sud (CYBHI), Myrna Reynoso Torres (LACOE), Elodie Mailliet Storm, Neil Chase (CalMatters) y la moderadora, Ana B. Ibarra (CalMatters).

Debate 1: ¿Cómo están los niños?

La Dra. Hernández participó en la mesa redonda inaugural,«¿Cómo están los niños?», en la que abordó algunas de las principales preocupaciones que afectan a la salud mental de los jóvenes en la actualidad, incluido el acceso a la atención sanitaria. Ante el aumento de las listas de espera, las barreras de los seguros y la alarmante escasez de personal, la Dra. Hernández destacó cómo estos problemas sistémicos tienen consecuencias reales para las familias que buscan ayuda. Sus comentarios pusieron de relieve la urgencia de cambiar las políticas y aumentar el apoyo a los proveedores de servicios de salud conductual en las escuelas y las comunidades.

Melissa Hannah reforzó esta urgencia, refiriéndose al estrés creciente que sufren los padres, especialmente en las zonas rurales, donde los servicios son escasos. Para muchas familias, satisfacer necesidades básicas como el alquiler y la alimentación es prioritario, lo que hace que la salud mental parezca un lujo, cuando en realidad es una necesidad.

Lo que hemos aprendido de la pandemia

La panelista Erica Villalpando compartió cómo la pandemia y los incendios forestales de California sirvieron como «campo de entrenamiento» para que las escuelas prestaran servicios de salud mental en circunstancias extremas. La atención virtual se convirtió en un salvavidas y la lección fue clara: las escuelas no pueden limitarse a ofrecer servicios. «Deben acercarse a las familias y atender sus necesidades básicas antes de que el apoyo a la salud mental pueda ser realmente eficaz».

El poder de contar historias

Bill Thompson ofreció una visión impactante de cómo cambiaron los cuentos infantiles tras la pandemia. Un análisis de 7000 cuentos escritos por estudiantes reveló un marcado descenso de los finales felices y un aumento de los finales tristes y de los temas relacionados con la tecnología y las redes sociales, la justicia social y la desigualdad sistémica. Su mensaje fue que los niños están absorbiendo y reflejando el impacto emocional del mundo actual y que es a través de la narración de cuentos como se puede vislumbrar esta realidad.

Debate 2: Las inversiones de California: ¿están dando resultado?

En la segunda mesa redonda, el Dr. Sameer Amin y el Dr. Sohil Sud se unieron a otros participantes para evaluar las inversiones del estado de California en salud mental juvenil. Si bien se han logrado avances en materia de concienciación y educación, siguen existiendo importantes deficiencias en cuanto a intervención temprana, personal e infraestructura. Una de las conclusiones principales fue que debemos dejar de esperar a que se produzcan crisis para actuar, como grupo colectivo.

¿Hacia dónde vamos desde aquí?

A pesar de los retos, el evento concluyó con una nota esperanzadora. Como destacaron muchos ponentes, el apoyo de la comunidad es un faro de resiliencia y esperanza. Debemos unirnos para apoyar a los niños, las familias y las comunidades más desfavorecidos. ¿Y cuál es quizás el mensaje más inspirador de todos? Nuestros jóvenes siguen teniendo esperanza.

Los jóvenes de hoy en día tienen un fuerte sentido de la justicia, una profunda preocupación por el medio ambiente y defienden la igualdad, lo que nos da motivos para creer que un cambio significativo no solo es posible, sino que ya está en marcha.

Nos sentimos profundamente honrados de que la Dra. Liliana Hernández haya representado a nuestra organización en una conversación tan profunda y significativa. Y, como organización que da prioridad a la salud mental y el bienestar, nos comprometemos a continuar con la labor de apoyar la salud mental de los jóvenes en cada paso del camino.

Vídeos del Simposio sobre Salud Mental:

Panel 1 Debate: Simposio sobre salud mental: «¿Cómo están los niños?»

Panel 2 Debate: Simposio sobre salud mental: «¿Están dando resultado las inversiones de California?».

Fotografías de Julz Hotz para CalMatters.

 

El viaje de esperanza de Helen a través de las visitas domiciliarias

Cuando Helen descubrió que estaba embarazada en 2018, se sintió abrumada por la incertidumbre. En riesgo de quedarse sin hogar y luchando contra el abuso de sustancias, se unió a un programa de tratamiento presencial. Ese mismo día, su padre falleció.

«Tuve a este bebé y, en ese momento, estaba sola en una casa de recuperación, lejos de mi familia, intentando mejorar mi vida».

En el hospital, después de dar a luz, Helen se enteró del programa gratuito de visitas domiciliariasHealthy Families AmericadelChildren’s Institute en Long Beach. Se inscribió y comenzó a recibir apoyo personalizado en su hogar por parte de Natalia, una visitante domiciliaria del Children’s Institute.

En ese momento, no solo estaba de duelo por la pérdida de su padre, sino que también luchaba por recuperar la custodia de sus otros dos hijos. «Tuve a mi primer hijo en el mismo hospital y en ese momento no estaba inscrita en ningún programa de visitas domiciliarias. ¿Qué habría pasado si me hubiera inscrito en un programa entonces? Habría tenido a alguien», dijo Helen.

Natalia fue un gran apoyo para Helen durante su proceso de recuperación, recordándole que debía celebrar los pequeños logros. Helen dijo que podía abrirse a Natalia después del tratamiento. «Nunca juzga y siempre ve el panorama general», dijo Helen. «Lo que más me gusta es que viene y me escucha. Puedo expresarme y tener conversaciones profundas con ella».

Aunque no es madre primeriza, Helen afirma que el programa le ha enseñado mucho. «Cuando Natalia me explica lo que estoy haciendo bien con mi bebé, mi confianza como madre aumenta. El programa me ha ayudado a mantener la compostura como madre inquieta y preocupada. Siempre puedo recurrir a Natalia para cualquier cosa relacionada con mis preocupaciones».

Helen está contenta de haber aprendido sobre cómo crear vínculos con su bebé y sobre el desarrollo infantil. «Le he estado leyendo desde que tenía un par de meses. Empecé a abrirle libros de tapa dura. Ahora, ella pasa las páginas. Es una conexión profunda con ella a través de la exploración visual y auditiva».

Natalia también le ha proporcionado diversos recursos a Helen, como un corralito, toallitas húmedas, pañales y juguetes para el bebé. «Nunca viene con las manos vacías a las visitas», dijo Helen riendo.

Helen está agradecida por este nuevo capítulo en su vida y por Natalia. «Agradezco mucho que ella esté conmigo en cada paso del camino. Me anima en las buenas y en las malas. Ella vio mi cambio en el transcurso del año».

Para obtener más información sobre nuestro Programa de visitas domiciliarias, póngase en contacto con nosotros.

 

En primer plano: Primera infancia

Cada mes destacaremos uno de nuestros programas y, en marzo, nos centramos en la primera infancia. Queremos reconocer no solo nuestros programas para la primera infancia, desde Head Start y Early Head Start hasta nuestros servicios a domicilio, sino también a nuestro increíble personal, que cambia la vida de cada niño día tras día.

A continuación, presentamos algunos aspectos destacados del trabajo que realizamos para los más pequeños:

Para obtener más información e inscribirse en nuestros programas y servicios para la primera infancia, visite nuestro sitio web aquí: Primera infancia: de 0 a 5 años.