Guía de recursos para inmigrantes del Instituto Infantil

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El Children's Institute se compromete a garantizar que toda nuestra comunidad, independientemente de su situación migratoria, tenga acceso a los recursos esenciales, la orientación, la seguridad y el apoyo que necesita en estos tiempos difíciles. En momentos de miedo e incertidumbre, nos mantenemos firmes junto a nuestros niños, familias y vecinos inmigrantes, y nuestro compromiso con ellos sigue siendo inquebrantable.

Seguiremos prestando servicios de salud mental, programas para la primera infancia y apoyo en materia de orientación sanitaria a todas las personas que lo necesiten. Además, compartiremos actualizaciones, recursos y anuncios oportunos en nuestro sitio web y otras plataformas para apoyar a las familias inmigrantes que participan en nuestros programas. Asegúrese de consultar las actualizaciones con regularidad.

Haga clic en los enlaces siguientes para obtener recursos e información.

Preparación:

Conozca sus derechos:

Asistencia jurídica:

Salud mental:

Recursos adicionales:

CalMatters: Simposio sobre salud mental

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La semana pasada, CalMatters organizó un interesante simposio sobre salud mental centrado en la urgente situación de la salud mental de los jóvenes y la eficacia de las inversiones de California en este ámbito. Los líderes en este campo se reunieron para participar en una serie de interesantes debates, en los que aportaron ideas, resultados de investigaciones y diversas perspectivas.

Nos enorgulleció ver a nuestra propia Dra. Liliana Hernández, directora de Salud Conductual para Niños en Edad Escolar, compartir el escenario con un inspirador grupo de expertos, entre los que se encontraban Melissa Hannah (United Parents), Bill Thompson (Young Storytellers), Erica Villalpando (Distrito Escolar Unificado de Pasadena), Sarah LaBrie (autora de No One Gets to Fall Apart), el Dr. Sameer Amin (L.A. Care Health Plan), el Dr. Sohil Sud (CYBHI), Myrna Reynoso Torres (LACOE), Elodie Mailliet Storm, Neil Chase (CalMatters) y la moderadora, Ana B. Ibarra (CalMatters).

Debate 1: ¿Cómo están los niños?

La Dra. Hernández participó en la mesa redonda inaugural,«¿Cómo están los niños?», en la que abordó algunas de las principales preocupaciones que afectan a la salud mental de los jóvenes en la actualidad, incluido el acceso a la atención sanitaria. Ante el aumento de las listas de espera, las barreras de los seguros y la alarmante escasez de personal, la Dra. Hernández destacó cómo estos problemas sistémicos tienen consecuencias reales para las familias que buscan ayuda. Sus comentarios pusieron de relieve la urgencia de cambiar las políticas y aumentar el apoyo a los proveedores de servicios de salud conductual en las escuelas y las comunidades.

Melissa Hannah reforzó esta urgencia, refiriéndose al estrés creciente que sufren los padres, especialmente en las zonas rurales, donde los servicios son escasos. Para muchas familias, satisfacer necesidades básicas como el alquiler y la alimentación es prioritario, lo que hace que la salud mental parezca un lujo, cuando en realidad es una necesidad.

Lo que hemos aprendido de la pandemia

La panelista Erica Villalpando compartió cómo la pandemia y los incendios forestales de California sirvieron como «campo de entrenamiento» para que las escuelas prestaran servicios de salud mental en circunstancias extremas. La atención virtual se convirtió en un salvavidas y la lección fue clara: las escuelas no pueden limitarse a ofrecer servicios. «Deben acercarse a las familias y atender sus necesidades básicas antes de que el apoyo a la salud mental pueda ser realmente eficaz».

El poder de contar historias

Bill Thompson ofreció una visión impactante de cómo cambiaron los cuentos infantiles tras la pandemia. Un análisis de 7000 cuentos escritos por estudiantes reveló un marcado descenso de los finales felices y un aumento de los finales tristes y de los temas relacionados con la tecnología y las redes sociales, la justicia social y la desigualdad sistémica. Su mensaje fue que los niños están absorbiendo y reflejando el impacto emocional del mundo actual y que es a través de la narración de cuentos como se puede vislumbrar esta realidad.

Debate 2: Las inversiones de California: ¿están dando resultado?

En la segunda mesa redonda, el Dr. Sameer Amin y el Dr. Sohil Sud se unieron a otros participantes para evaluar las inversiones del estado de California en salud mental juvenil. Si bien se han logrado avances en materia de concienciación y educación, siguen existiendo importantes deficiencias en cuanto a intervención temprana, personal e infraestructura. Una de las conclusiones principales fue que debemos dejar de esperar a que se produzcan crisis para actuar, como grupo colectivo.

¿Hacia dónde vamos desde aquí?

A pesar de los retos, el evento concluyó con una nota esperanzadora. Como destacaron muchos ponentes, el apoyo de la comunidad es un faro de resiliencia y esperanza. Debemos unirnos para apoyar a los niños, las familias y las comunidades más desfavorecidos. ¿Y cuál es quizás el mensaje más inspirador de todos? Nuestros jóvenes siguen teniendo esperanza.

Los jóvenes de hoy en día tienen un fuerte sentido de la justicia, una profunda preocupación por el medio ambiente y defienden la igualdad, lo que nos da motivos para creer que un cambio significativo no solo es posible, sino que ya está en marcha.

Nos sentimos profundamente honrados de que la Dra. Liliana Hernández haya representado a nuestra organización en una conversación tan profunda y significativa. Y, como organización que da prioridad a la salud mental y el bienestar, nos comprometemos a continuar con la labor de apoyar la salud mental de los jóvenes en cada paso del camino.

Vídeos del Simposio sobre Salud Mental:

Panel 1 Debate: Simposio sobre salud mental: «¿Cómo están los niños?»

Panel 2 Debate: Simposio sobre salud mental: «¿Están dando resultado las inversiones de California?».

Fotografías de Julz Hotz para CalMatters.

 

Charla informal con la junta directiva: Megan Smith

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Gracias por visitarnos hoy, Megan, y gracias por unirte a nuestro consejo de administración. Estamos encantados de tenerte aquí y deseando que nuestras comunidades te conozcan mejor. Para empezar, ¿podrías contarnos algo sobre ti, destacando los hitos clave a lo largo de tu vida, tanto personal como profesional, que te han convertido en quien eres hoy?

Nací y crecí en Grand Rapids, Michigan, la segunda ciudad más grande del estado. Sin embargo, en comparación con Los Ángeles, parece más bien una ciudad pequeña. Soy la menor de cuatro hermanas y crecí en Michigan, pero me mudé cuando tenía 18 años para estudiar Historia y Políticas Públicas en la Universidad de Duke, en Carolina del Norte.

Después de graduarme, me mudé a Nueva York para estudiar Derecho. Diría que mudarme a Nueva York fue uno de mis primeros hitos importantes. Vivir allí cambió radicalmente la percepción que tenía de mí mismo en el mundo. En Michigan, crecí en una comunidad homogénea. Era un lugar maravilloso para crecer porque era muy seguro: todos mis amigos, sus padres e incluso nuestros abuelos se conocían entre sí. Éramos la cuarta generación en nuestra iglesia y en la comunidad en la que crecí. Del mismo modo, Duke también estaba situada en una ciudad pequeña.

En Nueva York, estuve expuesta a muchas personas diferentes de todo el mundo, interactuando con ellas día a día en un mar de ocho millones de personas. Siendo extrovertida, me encantaba estar rodeada de gente, pero también me encantaba el anonimato de vivir en una gran ciudad. Rompe el egocentrismo que acompaña a los adolescentes y a los jóvenes de veintipocos años. También me abrió los ojos a mis privilegios de una manera que no había comprendido del todo. En Nueva York hay un gran nivel de igualdad. No importa si vives en un ático o en una caja de cartón, todos pisáis la misma basura y tomáis el mismo metro. A mí me ayudó a crecer, al conocer e interactuar con personas muy diferentes a mí, algo a lo que no había estado expuesta al crecer en Michigan.

Después de Nueva York, me mudé a Nashville, Tennessee, para trabajar como asistente judicial federal, lo cual fue una gran oportunidad profesional. Al mismo tiempo, sentí como si volviera a Michigan. Nashville era una ciudad segregada en términos de clase y privilegios, y rápidamente decidí que no era el lugar donde quería criar a mis hijos. Tenía muchas ganas de criar a mi futura familia en un lugar donde estuvieran expuestos a diferentes ideas y diferentes personas, y quería ejercer mi profesión en un lugar donde pudiera crecer como persona, y así es como acabé en Los Ángeles en 2015.

¿Qué aspecto de nuestra estrella polar te llama especialmente la atención y por qué? (Estrella polar = creemos en el enorme potencial de todos los niños y familias para alcanzar el éxito educativo y el bienestar emocional, lo que abre el camino hacia la movilidad económica y la salud para toda la vida).

Hay dos cosas que me llaman la atención:

  • El enfoque del Children's Institute en la seguridad. Soy padre de un niño de tres años, por lo que crear un entorno seguro es muy importante para mí, para que él pueda ser quien quiera ser sin dejar de estar protegido.
  • El énfasis en crear oportunidades. Es espectacular ver cómo un niño se desarrolla y crece hasta alcanzar su propia personalidad. Lo que busco es la oportunidad de que los niños se expongan a cosas nuevas y descubran sus pasiones, al tiempo que cultivan los talentos con los que han nacido.

Lo que he aprendido es que esas cosas son muy difíciles de hacer, independientemente de dónde vivas, y lo digo desde una posición privilegiada. No todas las familias tienen esos privilegios, y lo que hace especial al Children's Institute's North Star es que está pensado para lograr ambas cosas. El Children's Institute ofrece a los niños, a los padres y a las familias un lugar seguro donde se les anima a descubrir cosas nuevas y a cultivar esos talentos y objetivos dentro de una comunidad segura. Son cosas que, sin el Children's Institute, quizá no serían posibles.

Tienes un precioso hijo de 3 años. ¿Qué aspecto de la maternidad te inspira a contribuir a tu comunidad?

Una de las cosas que más me sorprendió de ser madre es cómo los padres se apoyan entre sí. Te conviertes en «miembro del club». Una vez que te conviertes en padre, las personas se vuelven mucho más compasivas y hay un nivel diferente de comprensión hacia los demás seres humanos, incluidos los hijos de otras personas que lloran en el avión o la madre que necesita ir al baño, pero necesita que alguien cuide a su hijo en el parque mientras busca el baño más cercano.

Suena a cliché, pero realmente se necesita un pueblo para criar a un niño. Lo que me inspira del Children's Institute es que es la encarnación del cliché del pueblo. El Children's Institute dice: «Aquí está nuestro pueblo, ven a conocernos al 10200 de Success Ave y te ayudaremos a satisfacer tus necesidades».

¿Qué le deseas a todas las familias con niños pequeños en Los Ángeles?

Mi deseo para todos los niños de Los Ángeles es que tengan un lugar seguro donde crecer y descubrir quiénes son. Eso es lo que distingue a los adultos que son miembros exitosos de su comunidad: personas que se conocen a sí mismas y se sienten cómodas consigo mismas.

Esto comienza en la infancia, pero se convierte en una adultez exitosa.

Su bufete de abogados, O'Melveny, ha prestado generosamente servicios jurídicos pro bono al Children's Institute durante décadas. ¿Es importante para usted que su empresa apoye la labor de muchas organizaciones sin ánimo de lucro que merecen la pena?

Para mí es muy importante que O'Melveny preste servicios pro bono y que esté comprometido con el servicio. Estoy muy orgulloso de trabajar en O'Melveny, donde soy socio desde hace unos años y llevo trabajando un total de 15.

O'Melveny se toma muy en serio su compromiso con el servicio a la comunidad. No solo ofrece asistencia jurídica gratuita, sino que también anima a su personal a formar parte de las comunidades en las que trabajan y viven.

Como uno de los bufetes de abogados más antiguos de Los Ángeles y trabajando con más de 200 organizaciones sin ánimo de lucro, también dedicamos una gran cantidad de tiempo, dinero y recursos a prestar servicios pro bono y a participar en servicios comunitarios para hacer de Los Ángeles un lugar mejor para vivir.

¿Hay algo más que le gustaría compartir con nosotros?

Estoy muy agradecido de formar parte del Children's Institute. Mi intención aquí es comprometerme plenamente con mi función como miembro de la junta directiva, pero también quiero involucrar a mi familia en esta organización. Quiero que mi hijo pequeño participe en el Children's Institute como niño de Los Ángeles y se beneficie de la seguridad y la comunidad que ofrece este lugar, desde Watts y Echo Park hasta el resto de Los Ángeles.

Las 10 conclusiones principales sobre la primera infancia extraídas de SXSW EDU

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La semana pasada, tuve la oportunidad de vivir la experiencia SXSW EDU desde ambos lados del escenario: como ponente y como asistente. Al sumergirme en numerosas sesiones y mesas redondas, todas ellas centradas en el futuro de la educación, me sentí inspirado y, sinceramente, impresionado. El calibre de los ponentes y la profundidad de los debates confirmaron lo importante que es la educación para dar forma al futuro.

La inteligencia artificial (IA) dominó la conversación en casi todas las categorías (casi la mitad de las sesiones ofrecidas trataron sobre IA y/o tecnología educativa). En ocasiones, parecía más una feria CES que una conferencia sobre educación. Sin embargo, algo que destacó fue la nueva perspectiva sobre la educación infantil, un tema que, incluso en este ámbito, se entrelazó con los debates sobre la IA. Una de las sesiones incluso exploró «La IA en la educación infantil», lo que, en mi opinión, refleja la rápida introducción y proliferación de la IA y la tecnología en general.

Un momento destacado se produjo durante una mesa redonda dirigida por Michelle Kang, directora ejecutiva de la NAEYC ( Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños). La sesión suscitó un apasionado debate sobre la situación actual y futura de la educación infantil. A partir de esas conversaciones, estas son mis diez conclusiones principales de SXSW EDU, concretamente en lo que se refiere a la primera infancia (desde el nacimiento hasta los cinco años):

1. La educación infantil está ganando terreno.

Durante años, la educación infantil ha quedado relegada a un segundo plano («casi inexistente», como señalaron otros asistentes) en SXSW EDU, pero este año se ha producido un cambio. Su creciente presencia en la conferencia refleja un mayor reconocimiento de la importancia de este campo, quizá como reconocimiento de que los primeros cinco años de vida son los más críticos en el desarrollo de un niño.

2. «Se necesita un pueblo»

La frase «se necesita un pueblo para criar a un niño» sigue siendo tan relevante como siempre. La educación va más allá del aula: cada interacción que tiene un niño, ya sea con un médico, un familiar, un líder religioso o un miembro de la comunidad, desempeña un papel en su desarrollo y crecimiento. Esta perspectiva refuerza la idea de que el aprendizaje no se detiene cuando termina la escuela. Es un proceso continuo moldeado por muchas personas y experiencias diferentes.

3. La educación infantil es una cuestión nacional, no partidista.

Michelle Kang hizo hincapié en que la educación infantil debe considerarse una parte integral de todo el sistema educativo, y no una entidad separada. Es necesario un movimiento nacional que desafíe las ideas anticuadas para garantizar que se dé prioridad al aprendizaje temprano (en las políticas educativas, los informes, la financiación, etc.) y que no haya margen para politizar la cuestión.

4. Los educadores de la primera infancia merecen mejores salarios y más respeto.

Los educadores que trabajan con niños de 0 a 5 años suelen estar infravalorados y, con frecuencia, se les confunde con niñeras en lugar de profesionales cualificados. Esta percepción contribuye a los bajos salarios y a la escasez de mano de obra. Abordar esta cuestión no es solo una cuestión de equidad, sino también de mejorar los resultados de los alumnos.

5. La educación temprana como estrategia contra la pobreza

Invertir en la educación infantil es una de las estrategias más eficaces a largo plazo para combatir la pobreza. Las investigaciones demuestran que una base sólida en los primeros años de vida puede reducir significativamente la probabilidad de desempleo, encarcelamiento y problemas de salud en el futuro (por nombrar solo algunos ejemplos).

6. El dilema de la financiación: las STEM en la educación temprana

Invertir en educación STEM en la enseñanza secundaria genera un retorno inmediato de la inversión, lo que la hace atractiva para los financiadores. Sin embargo, las investigaciones sugieren que introducir conceptos básicos de STEM en una etapa temprana de la vida de los niños (incluso durante la etapa preescolar) desempeña un papel crucial en el éxito académico futuro. A pesar de estos datos, la educación STEM temprana sigue estando muy infrafinanciada.

7. El poder de la narración en la defensa de causas

Una de las formas más eficaces de impulsar el cambio en la educación temprana es amplificar y compartir historias de éxito. Todos los problemas de la comunidad pueden, de alguna manera, remontarse a la educación infantil, por lo que es una cuestión relevante para todos. Comunicar estas conexiones es esencial para obtener el apoyo y la inversión del público.

8. La salud mental debe ser una prioridad.

Aunque cada vez hay más conciencia sobre la importancia de la salud mental en la educación infantil, los recursos siguen siendo escasos, especialmente en las zonas rurales. Además, algunos profesionales de la salud mental dudan en trabajar en entornos de educación infantil debido a cuestiones de responsabilidad civil, por lo que es importante abordar estas deficiencias (al tiempo que se desestigmatiza la salud mental y el aprendizaje socioemocional) para apoyar el bienestar emocional de nuestros alumnos más jóvenes. En Children's Institute lo entendemos, por lo que invertimos en apoyo a la salud mental para todos nuestros programas de educación infantil, tanto en el aula como para la familia.

9. Acortar la distancia entre los responsables políticos y los educadores

Una frustración recurrente entre los asistentes fue la desconexión entre los educadores en las aulas y los responsables políticos y administradores. Los profesores sobre el terreno a menudo se sienten ignorados cuando se elaboran políticas sin tener en cuenta la realidad de su experiencia diaria. Garantizar que los educadores tengan voz y voto es fundamental para crear un diálogo significativo. Aquí, en California, el 18 de marzo se celebrará en Sacramento el Head Start Advocacy Day, donde todas las partes tendrán la oportunidad de compartir sus puntos de vista.

10. ¿La IA en la educación infantil?

La idea de integrar la IA en la educación infantil es recibida con entusiasmo y escepticismo a partes iguales. Si bien la IA tiene el potencial de personalizar las experiencias de aprendizaje, especialmente para los alumnos con neurodiversidad y los que aprenden idiomas, su implementación debe guiarse por la ética. Es imprescindible establecer un marco para el uso responsable de la IA en la educación infantil a medida que la tecnología sigue evolucionando.

SXSW EDU 2024 dejó una cosa clara: la educación infantil es fundamental para ofrecer el mejor comienzo para el éxito futuro. Con una mayor conciencia de su impacto, el campo parece estar cobrando impulso, pero siguen existiendo retos importantes. Abordar cuestiones como la financiación, la remuneración, la salud mental y la armonización de las políticas requerirá una labor continua de promoción, inversión e innovación. Si la conferencia de este año sirve de indicio, se trata de un debate que no podemos ignorar. Para obtener más información sobre nuestro enfoque de la educación infantil, visite www.childrensinstitute.org/early-childhood/.

 

Construyendo esperanza en la comunidad a través de los trabajadores comunitarios de salud

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Cómo las trabajadoras de salud pública comunitaria del Children's Institute, Emiliana Gallardo y Alejandra González-Rivas, marcaron la diferencia para Laura Sandoval.

En un momento de desesperación, Laura Sandoval se encontró viviendo en su coche con sus tres nietos tras ser desahuciada de su casa. Pero gracias a la intervención de dos compasivas trabajadoras sanitarias comunitarias, Emiliana Gallardo y Alejandra González-Rivas, su historia dio un giro positivo.

Laura se enteró por primera vez de la existencia del Equipo Comunitario de Salud Pública (CPHT) cuando uno de sus miembros llamó a su puerta durante una campaña de divulgación. A pesar de sus abrumadoras circunstancias, encontró esperanza en su oferta de ayuda. Recuerda cómo se derrumbó durante su primera interacción con el equipo, liberando emociones que había reprimido durante demasiado tiempo. Esta liberación emocional marcó el comienzo de su camino hacia la estabilidad y la curación.

Abordar tanto las necesidades inmediatas como los retos a largo plazo.

El CPHT proporcionó a Laura un apoyo fundamental, poniéndola en contacto con los recursos que necesitaba desesperadamente. La ayudaron a conseguir ayuda económica para el alquiler y los depósitos, evitando que se hundiera aún más en la indigencia. También le organizaron sesiones de terapia, ofreciéndole alivio emocional y apoyo psicológico durante un momento extremadamente difícil. Para Laura, esta ayuda transformó su vida. Su historia es un ejemplo de resiliencia y del impacto que puede tener una atención reflexiva y centrada en la comunidad. Emiliana y Alejandra no solo le proporcionaron ayuda práctica, sino también apoyo emocional, tratando a Laura y a su familia con dignidad y respeto. «Fueron como mis ángeles de la guarda», dijo Laura, reflexionando sobre su oportuna intervención.

A través de derivaciones a diversas organizaciones, Laura obtuvo acceso a muebles, artículos domésticos esenciales como un microondas y aire acondicionado, y atención continua a través del programa Enhanced Care Management (ECM). Estos recursos le permitieron crear un entorno estable y acogedor para sus nietos. Su trayectoria subraya la importancia de programas como CPHT para cerrar las brechas que existen en las comunidades desfavorecidas. Al abordar tanto las necesidades inmediatas como los retos a largo plazo, Emiliana y Alejandra permitieron a Laura seguir adelante con confianza. Hoy, Laura está instalada en su nuevo hogar y expresa su profunda gratitud por el apoyo incondicional del equipo.

La historia de Laura es un testimonio del poder de las iniciativas de salud comunitaria y de las personas que se dedican a generar cambios positivos. Los esfuerzos de Emiliana y Alejandra no solo transformaron una vida, sino que también sirvieron de ejemplo de lo que se puede lograr con una atención compasiva.

Entrevista realizada por: James K Miller Jr., Departamento de Salud Pública.

 

Construyendo Esperanza en la Comunidad

En un momento de desesperación, Laura Sandoval vivía en su automóvil con sus tres nietos tras ser desalojada de su hogar. Sin embargo, gracias a la intervención de dos trabajadoras comunitarias de salud compasivas, Emiliana Gallardo y Alejandra Gonzalez-Rivas, su historia dio un giro hacia algo mejor.

Laura conoció al Equipo Comunitario de Salud Pública (CPHT, por sus siglas en inglés) cuando una integrante del equipo tocó a su puerta durante labores de alcance comunitario. A pesar de sus circunstancias abrumadoras, encontró esperanza en su oferta de ayuda. Recuerda cómo rompió en llanto durante su primera interacción con el equipo, liberando emociones que había reprimido durante mucho tiempo. Este momento marcó el comienzo de su camino hacia la estabilidad y la recuperación.

El CPHT brindó a Laura el apoyo crítico que necesitaba desesperadamente. La ayudaron a obtener asistencia financiera para el alquiler y los depósitos, evitando que cayera aún más en la falta de vivienda. También organizaron sesiones de terapia que le ofrecieron alivio emocional y apoyo para su salud mental en un momento extremadamente difícil. Para Laura, esta ayuda transformó su vida.

Su historia es de resiliencia y del impacto del cuidado comunitario centrado en las personas. Emiliana y Alejandra no solo ofrecieron ayuda práctica, sino también apoyo emocional, tratando a Laura y su familia con dignidad y respeto. «Fueron como mis ángeles guardianes», dijo Laura al reflexionar sobre su oportuna intervención.

A través de referencias a varias organizaciones, Laura accedió a muebles, artículos esenciales para el hogar como un microondas y aire acondicionado, y manejo de cuidado continuo a través del programa ECM (Enhanced Care Management). Estos recursos le permitieron crear un entorno estable y acogedor para sus nietos.

Su historia destaca la importancia de programas como CPHT para cerrar brechas en comunidades desatendidas. Al abordar tanto las necesidades inmediatas como los desafíos a largo plazo, Emiliana y Alejandra ayudaron a Laura a avanzar con confianza. Hoy, Laura está establecida en su nuevo hogar y expresa una profunda gratitud por el apoyo constante del equipo.

La historia de Laura es un testimonio del poder de las iniciativas de salud comunitaria y de las personas que se dedican a crear un cambio positivo. Los esfuerzos de Emiliana y Alejandra no solo transformaron una vida, sino que también establecieron un ejemplo de lo que puede lograr el cuidado compasivo.

James K. Miller Jr., Departamento de Salud Pública

Recursos comunitarios y apoyo para las víctimas de los incendios forestales en Los Ángeles

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Estimada comunidad:

Esperamos que usted y sus seres queridos se mantengan a salvo durante estos tiempos difíciles, ya que nuestros corazones están con cada angelino que se ha visto afectado por los devastadores incendios forestales. Realmente no tenemos palabras para describir el dolor y el sufrimiento que tantos angelinos estamos enfrentando y, aunque somos conscientes de que la reparación y la reconstrucción llevarán mucho tiempo, esperamos seguir apoyando a nuestros amigos y comunidades durante todo el proceso.

Manténgase a salvo y consulte esta lista de recursos para mantenerse informado, obtener la ayuda que usted y sus seres queridos necesitan, así como para ayudar a quienes le rodean. Seamos fuertes en Los Ángeles.

Ampliación del plazo para la presentación de la declaración de la renta para las víctimas de los incendios forestales:

El IRS y el estado de California concederán una prórroga fiscal a las personas y empresas afectadas por los devastadores incendios forestales. Para obtener más información sobre este anuncio, lea aquí.

Seguridad física y necesidades:

Lista completa de recursos: ayuda mutua

Lista de bancos de alimentos en el condado de Los Ángeles

Necesidades emocionales y de salud mental:

988 Lifeline – Línea de ayuda para prevenir el suicidio

Recursos de salud mental para desastres naturales – LACDMH

Marque el 1-800-985-5990 – Línea directa para casos de desastre

Consejos para sobrevivientes del estrés (inglés y español) – SAMHSA

Consejos para hablar con los niños después de un evento traumático (inglés y español) – SAMHSA

Consejos para las familias de los socorristas en casos de desastre – SAMHSA

Los niños y la recuperación tras los incendios forestales – Fundación Burn

Recursos financieros:

Agencia Federal para el Manejo de Emergencias – FEMA

Acción inclusiva: un fondo de emergencia para trabajadores al aire libre (incluidos vendedores ambulantes, paisajistas y recicladores afectados por los incendios forestales).

Motion Picture & Television Fund: proporciona asistencia financiera a miembros activos y jubilados de la comunidad del entretenimiento.

Musicares: proporciona ayuda económica a los miembros de la comunidad musical.

Recursos sobre la calidad del aire:

¿Qué es el mesotelioma? – Asbestos.com

Los incendios forestales pueden propagar el amianto – Asbestos.com

70 % de descuento en purificadores de aire de grado médico (oferta por tiempo limitado) – Air Doctor (correo electrónico enterprise@idealliving.com)

Información para estar al día:

El navegador de beneficios – Imagine LA

Información sobre incendios forestales – NAMI California

¡Manténgase informado! – Departamento de Bomberos de Los Ángeles

Incidentes de emergencia actuales – Cal Fire

Guía de preparación para incendios forestales – Cal Fire

Prepare su «bolsa de emergencia» – Cal Fire

Si estás en condiciones de ayudar a otros, considera la posibilidad de colaborar como voluntario con las siguientes organizaciones:

Hazte voluntario en el Dream Center de Los Ángeles.

Voluntario para los incendios forestales de Los Ángeles – L.A. Works

Hazte voluntario de la Cruz Roja

 

Estimada comunidad,

Esperamos que ustedes y sus seres queridos se mantengan a salvo durante estos tiempos difíciles, mientras nuestros corazones están apesadumbrados por cada angelino que se ha visto afectado por los devastadores incendios forestales. Realmente no tenemos palabras para describir el dolor y el sufrimiento que muchos de nosotros, los angelinos, estamos enfrentando y, aunque sabemos que la reparación y la reconstrucción llevarán mucho tiempo, esperamos seguir apoyando a nuestros amigos y nuestras comunidades a lo largo del camino.

Por favor, manténganse a salvo y consulten esta lista de recursos para estar informados, obtener la ayuda que ustedes y sus seres queridos necesiten, y ayudar a aquellos que los rodean. Seamos tan fuertes como LA Strong.

Prórroga del plazo para declarar los impuestos para las víctimas de los incendios forestales:

El Servicio de Impuestos Internos y el estado de California concederán una prórroga del plazo para declarar los impuestos a las personas y empresas afectadas por los devastadores incendios forestales. Para obtener más información sobre este anuncio, por favor, lean aquí.

Seguridad y necesidades físicas:

Lista completa de recursos – Ayuda mutua

Lista de bancos de alimentos del condado de Los Ángeles

Necesidades de salud emocional y mental:

Línea 988 de Prevención del Suicidio y Crisis– Línea directa de prevención del suicidio

Recursos de salud mental en caso de desastres naturales -LACDMH

Llame al 1-800-985-5990 – Línea directa de socorro en caso de desastre

Consejos para sobrevivientes de un desastre u otro evento traumático – SAMHSA

Consejos para las familias del personal de respuesta a desastres que regresa a casa – SAMHSA

Recursos económicos:

Agencia Federal para el Manejo de Emergencias – FEMA

Acción inclusiva: un fondo de emergencia para los trabajadores al aire libre (incluidos los vendedores ambulantes, jardineros y recicladores afectados por los incendios forestales).

Fondo de Cine y Televisión: proporciona asistencia económica a los miembros activos y jubilados de la comunidad del entretenimiento.

Musicares: proporciona asistencia económica a los miembros de la comunidad musical.

Información para mantenerse al día:

El navegador de beneficios – Imagine LA

Información sobre los incendios forestales – NAMI California

¡Manténgase informado! – Departamento de Bomberos de Los Ángeles (LAFD)

Incidentes actuales de emergencia – Cal Fire

Guía de preparación para los incendios forestales – Cal Fire

Prepare su «bolsa de emergencia» – Cal Fire

Si usted está en condiciones de ayudar a otros, por favor, considere ofrecerse como voluntario para las siguientes organizaciones:

Ofrézcase como voluntario para Dream Center of Los Angeles

Ofrézcase como voluntario para L.A. Wildfires – L.A. Works

Ofrézcase como voluntario para la Cruz Roja

La 30.ª edición del Festival de Invierno lleva la alegría navideña a los niños y las familias locales

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¡La temporada navideña se ha vuelto un poco más alegre gracias al 30.º Festival Anual de Invierno del Children's Institute en Los Ángeles! Cada año, este emotivo evento reúne a cientos de familias para disfrutar de un día lleno de alegría, emoción y mucha diversión festiva por toda la ciudad. Y la celebración de este año no ha sido una excepción, con el apoyo de socios increíbles como los Los Angeles Rams, la leyenda de la NFL Todd Gurley, UNIFY, Starbucks, P.S. Arts y muchos más.

El Festival de Invierno, una tradición desde hace tres décadas, tiene como objetivo retribuir a la comunidad. Familias de todo Los Ángeles se reúnen para disfrutar de una variedad de actividades que dejan sonrisas en los rostros justo a tiempo para las fiestas. Desde manualidades y juegos divertidos hasta cabinas de fotos y entretenimiento en vivo, había algo para que todos disfrutaran. Además, no se trata solo de diversión: el evento también proporciona recursos esenciales, como juguetes gratuitos y acceso a servicios de apoyo que ayudan a las familias locales a prosperar.

Martine Singer, presidenta y directora ejecutiva del Children's Institute, expresó su entusiasmo por el evento anual y afirmó: «Nuestro Festival de Invierno es una tradición que aporta la alegría navideña y los recursos que tanto necesitan las familias desfavorecidas. Estamos encantados de dar la bienvenida a nuestras familias cada año, y el evento de este año será sin duda una experiencia conmovedora para todos».

El festival de este año fue aún más memorable gracias a dos socios increíbles: los Rams de Los Ángeles y UNIFY. Los Rams añadieron un toque de glamour al evento con la aparición especial de Todd Gurley, leyenda de los Rams de Los Ángeles. Gurley se reunió con los niños, participó en una animada lectura de libros y creó recuerdos inolvidables con las familias en el campus de Watts. ¡Menuda sorpresa navideña!

Molly Higgins, vicepresidenta ejecutiva de Impacto y Compromiso Comunitario de los Rams de Los Ángeles, no podía estar más emocionada con la colaboración. «Estamos encantados de asociarnos con UNIFY y Children's Institute para formar parte de este maravilloso evento que difunde la alegría navideña entre los niños y las familias», afirmó. «En los Rams, nos enorgullecemos de asociarnos con un propósito, de retribuir a la comunidad y de apoyar a organizaciones sin ánimo de lucro como Children's Institute y la importante labor que realizan».

UNIFY también desempeñó un papel importante en el éxito del festival. Natasha Ranchigoda, vicepresidenta sénior de Marketing y directora ejecutiva de UNIFY, compartió su entusiasmo: «Este evento es la oportunidad perfecta para que UNIFY haga realidad uno de nuestros valores fundamentales, "Nuestra huella importa". Estamos muy emocionados de poder contribuir y servir a nuestra comunidad para ayudar a que las fiestas de los niños sean más alegres esta temporada».

Con una mezcla de alegría navideña, apoyo comunitario y momentos inolvidables, el Festival de Invierno fue una verdadera celebración del espíritu de la temporada.

¡Haga clic en los enlaces siguientes para ver nuestro Festival de Invierno en las noticias!

Noticias vespertinas de fin de semana de KTLA

Noticias vespertinas de NBC4 Los Ángeles

Nos encantó incluir un fotomatón proporcionado porShowtime Photo Booth, la empresa de alquiler de fotomatones de referencia. Su toque único añadió un elemento divertido a nuestro Festival de Invierno.

Una nota de agradecimiento de Martine: sexta gala anual Cape & Gown

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Gracias a la generosidad de los donantes del Children's Institute, anoche recaudamos más de 820 000 dólarespara nuestros niños, familias y comunidades.

Sin embargo, más allá del valor monetario, estas donaciones representan la esperanza, el amor y el compromiso que compartimos con los 30 000 niños y familias de Los Ángeles a los que CII presta servicio cada año. Sus contribuciones crean oportunidades, comunidades prósperas y un futuro saludable para las generaciones venideras.

En la gala de anoche, honramos a cuatro campeones increíbles:

  • TIM DISNEY, presentado por el presidente de CalArts, Ravi Rajan, recibió el premio Children's Champion Award por sus décadas de incansable defensa de los niños y las familias.
  • ERIN WESTERMAN, presentada por la actriz, cantante y productora Naomi Scott, recibió el premio Children's Champion Award por su apoyo a los programas de mentoría para jóvenes y a la salud y el bienestar de las madres embarazadas y con hijos.
  • El subjefe EMADA TINGIRIDES y PHILLIP TINGIRIDES, presentados por la fideicomisaria del CII, Gena Brooks, recibieron el premio Community Champion Award por su enfoque innovador de la policía comunitaria.

El maestro de ceremonias y actor/comediante Lil Rel Howery aportó su característico humor a la velada. Nos inspiró Tondalia Chandler, quien destacó la importancia fundamental de los servicios de CII para su familia; puede leer su historiaaquí. Además, aquí hay dos videos conmovedores que se compartieron anoche:Proyecto PaternidadyBienestar emocional.

La velada comenzó con una actuación del conjunto CalArts, Sirena, y contó con una subasta en directo presentada por el locutor ganador de un Emmy Liam Mayclem. Para ver un resumen del evento, echa un vistazo a nuestra publicación en las redes sociales aquí.

En nombre de todos los miembros del Children's Institute, queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a todos los que patrocinaron, apoyaron y participaron en nuestra gala. Su generosidad marca una verdadera diferencia en las vidas de los niños y las familias a los que atendemos y en las comunidades de Los Ángeles.

Con profunda gratitud,

Martine Singer

 

Gracias a nuestros patrocinadores de la gala:
Dragonfly Therapeutics, Inc., Bill y Maura Haney, Johnny Carson Foundation, Susan Disney Lord, Roy P. Disney y Abigail Disney, O’Melveny & Meyers, Lauren y Chuck Diamond, Megan Smith y Garrett Doherty, Cindy y Alan Horn, Andrea y Glenn Sonnenberg, Bel Air Investment Advisors, Burnham Benefits, Cal Arts, Gallagher, HUB International, KPMG, Les Amies, Lionsgate, PwC, UnitedHealthcare, Warner Bros. Television, Wells Fargo, Steven Gomez, Dra. Jenny Williams y Joan Henehan, Sally y Paul R. Kanin, Dra. Jennifer Linehan Kutrieh y Tarek Kutrieh, Jamie Alter Lynton y Michael Lynton, Carole y Barry Patmore y familia, Gelila Assefa Puck, Fundación R&S Kayne, Jessica Harper y Tom Rothman, Maria Seferian, Slusser Ranch Vineyards, The Walt Disney Company, The W. M. Keck Foundation, Bills & Stoll, LLP, Bocarsly Emden Cowan Esmail & Arndt LLP, Bogaard Group International, John y Louise Bryson, Canterbury Consulting, Cedars-Sinai, City National Bank, Creative Artists Agency, Stella Hall y Jim Fordyce, Beth y Sunil Gunderia, Monica Wyatt y Mark Horowitz, Kingdom Story Company, la familia Provost, Salesforce, Shamrock Capital Advisors, Moira y Rajath Shourie, Susan Steinhauser, David y Paula Agnew, Amazon Studios, Angeleno Group, Philippe Browning, Katherine y Bill Burford, Camino Nuevo Charter Academy y Pueblo Nuevo Education and Development Group, Beth Grant y Michael Chieffo, DSH // architecture y Chava Danielson y Eric Haas, la familia Drake, Cliff Einstein, GHJ, Gang, Tyre, Ramer, Brown & Passman, Inc., Tracey Gluck, The Goetzman Group, Ilene y Stanley Gold, Health Net, LLC, Suzanne y David Johnson, Nathan Kahane, David Kuhn, Aevitas Creative Management, Roy Lee en Vertigo Entertainment, Levinson Arshonsky Kurtz & Komsky, LLP, Liz Hirsh Naftali, Roger Allers y Genaro Pereira, Ric Whitney y Tina Perry-Whitney, Point Grey Pictures, Carolyn Powers, Revolution Office, Negar y Ariff Sidi, Jason y Cindy Spitz, Mary Rohlich y Clay Tweel, UCLA Extension, The United Plankton Charitable Trust y WME.

Conozca a su reportera: Alina Tugend, The New York Times

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«Conozca a su reportero» es una serie de entrevistas que estamos realizando con periodistas que cubren temas de actualidad y relevantes para nuestro público. Nuestro objetivo es defender y destacar las cuestiones y políticas que afectan a los niños y las familias a los que atendemos, y una forma de hacerlo es proporcionando información directamente de expertos en la materia.

Este mes, tuvimos el privilegio de reunirnos con Alina Tugend, periodista independiente de The New York Times.

Hola, Alina. Gracias por dedicarnos tu tiempo y compartirlo con nosotros. ¿Podrías empezar por presentarte? Empecemos por conocerte un poco mejor.

Soy periodista desde siempre y he informado sobre una gran variedad de temas, desde el medio ambiente hasta la educación, y he trabajado a lo largo de los años en California, Rhode Island, Washington D. C., Nueva York y el Reino Unido. Durante los últimos 24 años, he sido periodista independiente para numerosas publicaciones nacionales, entre ellas The New York Times,The Washington Post,The Chronicle of Higher Education y Kiplinger Retirement Report.  También he escrito varios artículos explicativos para la Education Writers Association y, en la actualidad, gran parte de mi trabajo se centra en la educación, tanto la primaria y secundaria como la superior.

Entre 2005 y 2015 escribí la columna quincenal «Shortcuts» para la sección de negocios del New York Times. También soy autora del libro «Better by Mistake: The Unexpected Benefits of Being Wrong» (Mejor por error: los beneficios inesperados de equivocarse) y una de las 25 mujeres que aparecen en el libro «Mistakes I made at Work: 25 Influential Women Reflect on What They Got Out of Getting it Wrong» (Errores que cometí en el trabajo: 25 mujeres influyentes reflexionan sobre lo que aprendieron de sus errores).

¿Qué te motiva como periodista?

Me encanta tanto informar como escribir. El periodismo me permite hablar con una gran variedad de personas sobre temas muy diversos, incluso aquellos que parecen aburridos suelen acabar siendo interesantes de alguna manera.  A menudo supone un reto encajar toda esa información en un espacio relativamente pequeño de forma que resulte (con suerte) comprensible e interesante y haga que la gente considere una idea o un concepto de una manera diferente a como lo había hecho antes. Creo que el periodismo, cuando se hace de forma reflexiva y rigurosa, es increíblemente importante para crear una ciudadanía comprometida y educada, lo cual, por supuesto, es esencial para la democracia.

Me llevó mucho tiempo encontrar un lugar donde publicar, informar y escribir. Aprendí mucho durante el proceso, incluyendo cómo escribir mejor sobre temas complicados y delicados que involucran raza y clase, como suele ocurrir con la educación. Como me dijo una vez un editor de un proyecto, es importante no intentar suavizar las contradicciones, sino escribir sobre la complejidad. Eso significa dar a los lectores una comprensión real de la posible ambigüedad de un tema sin caer simplemente en «por un lado, por otro lado».

¿De qué historia o proyecto te sientes más orgulloso y por qué?

Me gustaría escribir algunos artículos más largos y detallados, especialmente sobre lo que, según han demostrado investigaciones rigurosas, funciona con éxito para ayudar a los alumnos a prosperar en la educación primaria y secundaria.

 

A continuación se muestran los artículos publicados por Alina:

Las escuelas comunitarias ganan popularidad gracias a las lecciones aprendidas de la pandemia

El arte puede combatir el cambio climático de muchas maneras

En este museo, los alumnos de sexto grado aprenden lecciones sobre democracia.

Los museos renovados aportan un nuevo valor a las universidades y facultades

El Instituto Infantil me ayudó a sanar y a mi familia a prosperar.

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Estimado Instituto de la Infancia:

Mi nombre es Tondalia y, desde pequeña, siempre supe que quería ayudar a los demás. Si contar mi historia sobre cómo Children's Institute cambió mi vida ayuda a más padres a obtener el apoyo que necesitan, habré cumplido el sueño de mi vida.

Pasé por momentos muy difíciles cuando era niño y los traumas del pasado habían generado mucha ira en mi interior. Después de comenzar la terapia a los 11 años, pasé de ser un adolescente cerrado a alguien que entendía que estaba bien buscar ayuda, liberar emociones y expresarme de maneras más saludables.

Así que cuando mi hija empezó a tener problemas con el consumo de sustancias, dediqué los siguientes 17 años de mi vida a luchar por mis cuatro nietos y a asegurarme de que recibieran el amor y el cuidado que necesitaban para recuperarse. Pedí ayuda a mi antigua terapeuta y ella me puso en contacto con el Children's Institute.

Cuando llamé por primera vez al Children's Institute, resultó que quien contestó el teléfono fue un señor llamado Carl, que había ayudado a mi nieto mayor cuando entró por primera vez en el sistema de acogida. En ese momento supe que ese era el lugar adecuado para mi familia. Mis cuatro nietos recibieron servicios del Children's Institute, y yo también.

El Children's Institute es un lugar seguro para mí. Desde la recepcionista en la recepción, mi terapeuta y el personal que me conecta con recursos adicionales, como transporte y asistencia para el pago de facturas de servicios públicos, toda la experiencia me ha hecho sentir tranquila. Toda mi vida he sido responsable de cuidar a los demás. El Children's Institute estaba ahí para cuidar de mí.

Ahora tengo la tranquilidad mental necesaria para pensar en mi futuro y en cómo me gustaría seguir una carrera en la que pueda ayudar a otros padres a comprender el poder de la terapia.

Cuando mis nietos comenzaron la terapia, estaban cerrados, como pétalos de rosa que no permiten ver su interior. Ahora se han convertido en los jóvenes que merecen ser, porque tienen los recursos que necesitan para prosperar. Estoy orgullosa del progreso que todos hemos logrado y de la oportunidad de crecer juntos.

Por favor, considere hacer una generosa donación al Children's Institute en estas fiestas, para que más familias como la mía puedan recibir el apoyo que necesitan para prosperar.

Atentamente,

Tondalia Chandler