«Centrado en las relaciones y reflexivo» ha sido durante mucho tiempo sinónimo de programas destinados a los niños y las familias. Sin embargo, un enfoque verdaderamente centrado en las relaciones y reflexivo solo puede existir en un contexto de (y compromiso con) la equidad y la pertenencia. La práctica reflexiva crea un espacio valiente para que los proveedores reflexionen sobre su trabajo, su impacto en las personas a las que atienden y en ellos mismos. Esta formación virtual interactiva está diseñada para proveedores del ámbito de la primera infancia y la familia, incluyendo la salud mental, la educación infantil, las visitas domiciliarias y otros servicios para niños y familias. Mediante el uso de vídeos, ejercicios en pareja y en pequeños grupos, los participantes desarrollarán un marco para comprender la práctica reflexiva, incluyendo la exploración de procesos paralelos, la indagación reflexiva, la autorregulación consciente y la importancia de la capacidad de reflexión en la construcción de la seguridad relacional.

Presentado por:

Diane Reynolds, terapeuta matrimonial y familiar licenciada

Diane Reynolds, LMFT, IFECMHS y RPF II avalada por el CA Center, es desarrolladora de programas y formadora en Mindful Parenting Groups y Reflective.

Práctica/Supervisión. Ha dedicado los últimos 25 años a presentar a padres, proveedores, escuelas y organizaciones un enfoque consciente y reflexivo del cuidado. La Sra. Reynolds es autora de varias publicaciones. Anteriormente, la Sra. Reynolds ocupó el cargo de directora ejecutiva del Center for Reflective Communities y en 2017 puso en marcha Reflective Praxis Consulting para dar respuesta a la demanda de desarrollo profesional, consultoría organizativa y coaching transformacional en el floreciente campo de la práctica reflexiva y la supervisión. Actualmente, la Sra. Reynolds presta apoyo (ahora de forma virtual) al personal de visitas domiciliarias del DHS, el DPH y el DPSS del condado de Los Ángeles mediante formación en práctica reflexiva y consultoría continua. Además, Diane es miembro de Reflective Supervision Collaborative, donde está codesarrollando el primer plan de estudios y formación de mentores de supervisión reflexiva en línea y escalable para proveedores multidisciplinarios en el campo de la salud mental infantil y de la primera infancia.

https://www.reflectivepraxis.com/

Como resultado de la asistencia a este curso, los participantes deberán ser capaces de:

• Defina el «funcionamiento reflexivo» y su importancia para la seguridad en las relaciones.
• Describe la creación de un espacio valiente y menciona dos o tres formas en las que favorece la práctica reflexiva.
• Explora entre tres y cuatro prácticas de asentamiento que favorecen la autorregulación consciente en la construcción de relaciones, la reflexión y la práctica clínica.
• Defina «proceso paralelo» y describa un ejemplo de proceso paralelo.
• Identificar cómo las identidades personales y sociales influyen en la forma en que uno desempeña sus funciones en el lugar de trabajo.
• Demostrar el uso de 2-3 preguntas reflexivas específicas e intencionadas para profundizar la capacidad de reflexión.

Horario: (se espera que los participantes asistan ambos días)

Jueves, 6 de octubre, de 8:30 a 12:30 *PST

Viernes, 7 de octubre, de 8:30 a. m. a 12:30 p. m. *PST

(**Hora estándar del Pacífico)

Créditos de formación continua:hasta 6 créditos disponibles para PSY, MFT y LCSW.

Children’s Institute, Inc. está aprobado por la Asociación Americana de Psicología para patrocinar la educación continua de psicólogos. Children’s Institute, Inc. es responsable de este programa y su contenido.

POLÍTICA DE CANCELACIÓN/REEMBOLSO:

Al inscribirse en esta formación, la agencia se hace responsable del pago de la cuota de inscripción, que es reembolsable hasta el 29 de septiembre de 2022 a las 9:00 a. m., menos el cargo de Eventbrite del ~6 %. La inscripción es transferible antes del inicio de la formación. Una vez comenzada la formación, las cuotas no son reembolsables ni transferibles y no se realizarán reembolsos parciales.

¿Preguntas?Correo electrónico: Amber HapuarachyAHapuarachy@childrensinstitute.org

Para obtener información sobre el procedimiento de quejas y reclamaciones, visite:

https://www.childrensinstitute.org/professional-resources/