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CPP Cohorte 17

Fecha y hora

28 de febrero de 2022 - 4 de marzo de 2022

Lunes | 9:00 a. m. - 1:00 p. m.
Martes | 9:00 a. m. - 1:00 p. m.
Miércoles | 9:00 a. m. - 1:00 p. m.
Jueves | 9:00 a. m. - 1:00 p. m.
Viernes | 9:00 a. m. - 1:00 p. m.

Ubicación

Virtual: una vez que se haya registrado, recibirá el enlace de Zoom el día hábil anterior a la formación.

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Descripción

Por favor, lea toda la información que aparece a continuación antes de registrarse.

Descripción del programa: 

La psicoterapia infantil-parental (CPP) es un modelo de intervención para niños de 0 a 5 años que han sufrido al menos un evento traumático (por ejemplo, maltrato, la muerte repentina o traumática de un ser querido, un accidente grave, abuso sexual o exposición a violencia doméstica) y que, como resultado, experimentan problemas de salud mental, apego y/o comportamiento. El modelo de tratamiento integra teorías psicodinámicas, de apego, de trauma, cognitivo-conductuales y de aprendizaje social en un enfoque de tratamiento diádico diseñado para restaurar la relación entre el niño y los padres y la salud mental/el progreso del desarrollo del niño que se han visto afectados por la experiencia traumática. Las interacciones entre el niño y los padres son el centro de las modalidades de intervención destinadas a restaurar la sensación de dominio, seguridad y crecimiento, y a promover la congruencia entre las sensaciones corporales, los sentimientos y el pensamiento tanto del niño como de los padres y su relación entre sí. El tratamiento también se centra en los factores contextuales que pueden afectar a la relación entre el cuidador y el niño (por ejemplo, las normas culturales, los factores de estrés socioeconómicos y relacionados con la inmigración).

Resultados esperados: 

Según los resultados de los ensayos controlados aleatorios del CPP, se esperan los siguientes resultados:

  • Disminución significativa del malestar materno
  • Reducción significativa de los problemas de conducta infantil.
  • Reducción de los síntomas de trauma infantil
  • Mejora de la relación de apego entre el cuidador y el niño.

Preparación para la implementación:  

  • La agencia apoya los servicios de salud mental infantil para niños desde el nacimiento hasta los cinco años.
  • La agencia tiene un flujo de derivaciones de niños desde el nacimiento hasta los cinco años.
  • El personal de la agencia cuenta con formación en desarrollo infantil temprano o tiene a su disposición asesoramiento en esta área.
  • La agencia ofrece servicios de salud mental específicos para el trauma.
  • La agencia implementa actualmente modelos de tratamiento basados en la evidencia con fidelidad.
  • La agencia cuenta con (o está formando) un supervisor del CPP para proporcionar supervisión reflexiva semanal del CPP in situ.
  • La agencia proporciona tiempo y apoyo institucional para el modelo de práctica reflexiva.
  • Según las directrices del DMH PEI, las clínicas que incorporen la práctica del CPP deberán formar a un equipo de al menos tres miembros (un supervisor y dos médicos).

Requisitos mínimos del CPP:   

El personal de la agencia participa en un protocolo de formación de 18 meses que incluye:

  • Lectura obligatoriaantes de la formación inicial de 5 días: «Don't Hit Mommy» (No le pegues a mamá), 2.ª edición. Libro recomendado: «Psychotherapy with Infants and Young Children» (Psicoterapia con bebés y niños pequeños), antes de finalizar los 18 meses de formación.Los participantes deben adquirir los libros, que pueden comprarse en Amazon o en el sitio web de Zero To Three.
  • Asistir a un taller inicial de 5 días.
  • Asistir a dos sesiones de refuerzo de dos días (convocadas 6 y 12 meses después del taller inicial).
  • Los terapeutas participan en un mínimo de 23 conferencias telefónicas. Se programarán 34 consultas telefónicas, dos veces al mes durante 18 meses. Tratar y presentar dos veces en las llamadas.
  • Los médicos deben tratar a un mínimo de 4 clientes del CPP en un periodo de 18 meses.
  • Asistir a supervisiones o consultas reflexivas semanales del CPP (ya sean grupales o individuales), además de las llamadas de consulta incluidas en la formación.
  • Rellene los formularios de fidelidad (evaluación y compromiso, primera sesión, finalización, intervención, consulta y supervisión, según corresponda) de todos los clientes del CPP.

Al finalizar la formación, se espera que los participantes:

  1. Compara y contrasta Fantasmas y Ángeles en la guardería.
  2. Describa dos o más de los doce temas de desarrollo del CPP.
  3. Identifique 3 o más de las 7 competencias básicas del CPP.
  4. Describa dos conceptos de la teoría del trauma utilizados en el CPP.
  5. Explique cómo el trauma afecta al desarrollo de los bebés y los niños pequeños.
  6. Enumere dos o más de las ansiedades universales o normativas/destacadas de los niños pequeños.
  7. Nombra las 4 lentes CPP utilizadas en la evaluación y el tratamiento.
  8. Describa el concepto de «puertos de entrada».
  9. Nombre o describa una de las herramientas de evaluación del CPP utilizadas en la primera fase del tratamiento.
  10. Enumera los tres pasos del triángulo del trauma.
  11. Indique las tres fases del tratamiento con CPP.
  12. Describa dos o más objetivos del CPP.
  13. Expresar claramente uno de los seis conceptos culturales del CPP.
  14. Nombra dos modalidades de intervención del CPP.
  15. Explique los objetivos principales de la supervisión reflexiva.

SUPERVISORES:

  1. Describe las diferencias entre la supervisión reflexiva y la supervisión administrativa.
  2. Nombra dos objetivos de la supervisión del CPP.
  3. Explique cómo la supervisión reflexiva del CPP implica procesos paralelos.
  4. Describa los requisitos mínimos para los médicos en la formación CPP de 18 meses.

Presentador destacado:   

La Dra. Nancy Ezra es psicóloga clínica titulada y terapeuta matrimonial y familiar titulada que lleva más de 30 años prestando servicios clínicos en Los Ángeles. Está acreditada por California como especialista en salud mental infantil y familiar y mentora de práctica reflexiva, y es formadora nacional de psicoterapia infantil y parental. La Dra. Ezra también es profesora y directora de estudios de la Reiss-Davis Graduate School. Está especializada en proporcionar psicoterapia, educación, formación y asesoramiento a familias y profesionales de la comunidad Birth to Five. La Dra. Ezra trata a clientes de todas las edades, así como a parejas y familias en su consulta privada.

Calendario:  (los participantes deben asistir todos los días para obtener la certificación)

(Sala de espera de Zoom abierta a las 8:45 a. m.)

28 de febrero, 1-4 de marzo – De 9:00 a. m. a 1:00 p. m. todos los días

Tarifas:   

2500,00 $ por participante para el protocolo de formación completo, que incluye:

  • Taller inicial (3 días) = 750 $
  • Refuerzo del sexto mes (2 días) = 415 $
  • Refuerzo del duodécimo mes (2 días) = 415 $
  • 34 llamadas de consulta grupal (suponiendo un mínimo de 23 asistentes) = 920 dólares

 

Formación exclusiva para supervisores

Cuotas de inscripción para el protocolo SUPERVISOR ONLY y materiales de formación:

  • Taller inicial – (2 días) 100 $
  • Sesión de refuerzo n.º 1 (por determinar, septiembre de 2022) = 100 $
  • Sesión de refuerzo n.º 2 (por determinar, marzo de 2023) = 100 $
  • 18 llamadas de consulta al supervisor = 200 dólares

Total: 500 $

Requisitos previos: Haber leído «Psicoterapia con bebés y niños pequeños» y «No le pegues a mi mamá». Debe ser supervisor en la agencia en la que trabaja actualmente. Debe haber completado o estar inscrito actualmente en el Protocolo CPP completo de 18 meses.

Los supervisores podrán:

1. Identificar dos habilidades en las que centrarse en el proceso reflexivo de los supervisados.

2. Identifique tres formas de utilizar la fidelidad del contenido para apoyar a los supervisados.

3. Discuta dos formas de incorporar el autocuidado en el proceso de supervisión.

Horario diario:   

(Sala de espera de Zoom abierta a las 13:45)

3 y 4 de marzo, de 14:00 a 15:30 todos los días.

 

MÁS INFORMACIÓN:

Créditos de formación continua:hasta 15 créditos disponibles para PSY, MFT y LCSW.

APA:Children’s Institute, Inc. está aprobado por la Asociación Americana de Psicología para patrocinar la educación continua de psicólogos. Children’s Institute, Inc. es responsable de este programa y su contenido.

La Junta de Ciencias del Comportamiento de California (BBS) ahora reconoce los créditos de formación continua de la APA para la renovación de la licencia de los LCSW y MFT.

 

POLÍTICA DE CANCELACIÓN/REEMBOLSO:

Al inscribirse en esta formación, la agencia se hace responsable del pago de la cuota de inscripción, que es reembolsable (menos los gastos de transacción con tarjeta de crédito) hasta el 14 de febrero de 2022. La inscripción es transferible antes del inicio de la formación. Una vez comenzada la formación, las cuotas no son reembolsables ni transferibles y no se realizarán reembolsos parciales.

 

¿Preguntas? Envíe un correo electrónico aAHapuarachy@childrensinstitute.org

Para obtener más información sobre el CII, visitewww.childrensinstitute.org.

Para obtener información sobre el procedimiento de quejas y reclamaciones, visite: https://www.childrensinstitute.org/professional-resources/

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