Supervisión reflexiva avanzada: aprovechar la relación de supervisión como amortiguador contra el estrés laboral y la deserción del personal

«No se puede esperar que una familia, una organización o un sistema de atención funcionen de manera relacional sin prestar atención a la «salud reflexiva» de las relaciones en todos los niveles de ese sistema». — Diane Reynolds, LMFT

Estas dos sesiones de formación avanzada, de medio día de duración, están diseñadas para supervisores, gerentes y líderes que trabajan con personal de primera línea al servicio de adultos, niños y familias.

Requisitos previos:Los asistentes deberán haber asistido previamente a uno o más cursos de formación en supervisión reflexiva y/o haber proporcionado supervisión reflexiva durante al menos un año.

Según el Departamento de Trabajo de los Estados Unidos, en 2021 un número récord de 4 millones de personas dejaron sus puestos de trabajo cada mes. Esta «gran dimisión» ha tenido un impacto sin precedentes y ha provocado consternación en todo el país. La supervisión reflexiva, basada en el trauma, centrada en la equidad y enfocada en la resiliencia, ofrece una vía para mantener «conversaciones horizontales en el contexto de una relación vertical» y está en una posición única para servir como factor de protección contra el estrés laboral. La supervisión reflexiva proporciona a los supervisores un enfoque para entablar conversaciones centradas en las personas que valoran el bienestar del personal y el trabajo. Esta formación avanzada en supervisión reflexiva ofrece a los asistentes dos sesiones de medio día muy interactivas y participativas que se centran en cuestiones actuales relacionadas con el estrés laboral y el equilibrio entre las exigencias de productividad como supervisor y la necesidad de recordar nuestra humanidad compartida.

Diane Reynolds, terapeuta matrimonial y familiar licenciada

Diane Reynolds, LMFT, IFECMHS y RPF II avalada por el CA Center, es desarrolladora de programas y formadora en grupos de crianza consciente y práctica/supervisión reflexiva. Ha dedicado los últimos 25 años a introducir a padres, proveedores, escuelas y organizaciones en un enfoque consciente y reflexivo del cuidado. La Sra. Reynolds es autora de varias publicaciones. Anteriormente, la Sra. Reynolds fue directora ejecutiva del Center for Reflective Communities y en 2017 puso en marcha Reflective Praxis Consulting para dar respuesta a la demanda de desarrollo profesional, consultoría organizativa y coaching transformacional en el floreciente campo de la práctica reflexiva y la supervisión. En la actualidad, la Sra. Reynolds presta apoyo (ahora de forma virtual) al personal de visitas domiciliarias del DHS, el DPH y el DPSS del condado de Los Ángeles mediante formación en práctica reflexiva y consultoría continua. Además, Diane es miembro de Reflective Supervision Collaborative, donde está co-desarrollando el primer plan de estudios y formación de mentores de supervisión reflexiva en línea y escalable para proveedores multidisciplinarios en el campo de la salud mental infantil y de la primera infancia.

Como resultado de la asistencia a este curso, los participantes deberán ser capaces de:

• Identificar 3-4 riesgos individuales y organizativos y factores de protección contra el estrés laboral.
• Nombra tres características clave del compromiso de los empleados y planifica una o dos medidas para mejorar el compromiso del personal y promover su bienestar.
• Describa «Mantener el sentimiento y mantener la línea» y evalúe las fortalezas y los retos de los supervisores a la hora de equilibrar las exigencias de productividad y recordar nuestra humanidad compartida.
• Describa la autorreflexión crítica y su papel esencial en la supervisión reflexiva y el liderazgo basados en el trauma, centrados en la equidad y enfocados en la resiliencia.
• Desarrollar y demostrar al menos 3-4 preguntas reflexivas específicas e intencionadas para liberar la sabiduría, generar estrategias colaborativas y profundizar la capacidad reflexiva del personal.
• Explora entre tres y cuatro actividades somáticas para fomentar la autorregulación consciente y el bienestar del personal en el lugar de trabajo.

LOGÍSTICA

Ubicación: Virtual. Una vez inscrito, recibirá el enlace de Zoom un día hábil antes de la formación.

Horario: (se espera que los participantes asistan ambos días)

Lunes, 2 de mayo, de 8:30 a 12:30 *PST

Jueves, 26 de mayo – 8:30 a. m. – 12:30 p. m. *PST

(**Hora estándar del Pacífico)

Créditos de formación continua:hasta 6 créditos disponibles para PSY, MFT y LCSW.

Children’s Institute, Inc. está aprobado por la Asociación Americana de Psicología para patrocinar la educación continua de psicólogos. Children’s Institute, Inc. es responsable de este programa y su contenido.

POLÍTICA DE CANCELACIÓN/REEMBOLSO:

Al inscribirse en esta formación, la agencia se hace responsable del pago de la cuota de inscripción, que es reembolsable hasta el 18 de abril de 2022 a las 9:00 a. m., menos el cargo de Eventbrite del 6 % aproximadamente. La inscripción es transferible antes del inicio de la formación. Una vez comenzada la formación, las cuotas no son reembolsables ni transferibles y no se realizarán reembolsos parciales.

¿Preguntas?Envíe un correo electrónico aAHapuarachy@childrensinstitute.org

Para obtener información sobre el procedimiento de quejas y reclamaciones, visite:

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